作业标题 ：初中语文教学以阅读促写作案例 作业周期 : 2017-12-02 — 2017-12-30

作业要求 ：

    阅读是学习语文中不可或缺的一种十分重要的能力，在学生学习语文的过程中几乎起到决定性的作用。它指的是读者根据自己的长期积累的知识基础，完成对阅读对象的内化吸收的过程。阅读不仅包括对各年级教材的精读，还包括对课外各种古今中外文学典籍的细读，学生在书海中行走，广泛涉猎，不断接受人类优秀文学的熏陶，培养高雅的审美情趣，通过阅读记忆，为写作储备丰富的知识，是优秀作品产生的基础，初中生只有在不断广泛阅读课内外经典的基础上，才会学会作文，品尝写作带来的喜悦。

作业要求：1、结合多媒体技术设计一堂语文教学促写作的案例。

               2、要求原创，拒绝雷同，突出新颖。

              3 、请各位同仁在12.30号之前完成作业。

发布者 ：何银玲