作业标题 :谈谈在小学语文课堂教学中如何有效地组织合作学习 作业周期 : 2017-11-28 — 2017-12-31
作业要求 :
作业要求:
1、内容要求原创,200字以上。
2、请务必在截至日期之前完成作业。
发布者 :肖平
提交者:学员杨丹丹 所属单位:陈店乡中心校 提交时间: 2017-11-29 09:15:05 浏览数( 4 ) 【举报】
小组合作学习可以使小组成员共同学习,在相互讨论中得到提高,有利于发挥学生的主动性和积极性。在小组合作学习中,教师只要做好引导,学习效果还是不错的。
具体的方法和步骤如下:
1.合理分配小组成员
教师在小组成员的分配上要做好搭配,让语文学习程度较好的学生和学习程度不是特别好的学生分在一起,避免,有的小组讨论热烈而有的小组因为没有人带动,无法完成小组任务。
2.小组成员合理分工
在进行分工学习的时候组内成员要合理分工,先分头完成各自任务,在共同交流,补充,修正,共同提高。
3.教师积极引导
对于开始的分组学习,学生可能掌握不好,不知道该如何分组,如果学习,怎样展示自己小组的学习成果,这时候,老师要进行合理的积极的引导。
带着任务区学习这样才能够有的放矢,小组内学习任务要明确,教师可以以导学案的形式出示学习任务,也可以让学生通过练习册活着课后练习等形式来获取学习任务。
5.倡导小组成员的互帮互助
小组合作学习要求以小组的形式,组内成员共同学习,所以应该倡导组内成员的互相帮助,这样即可以提高每个成员的学习成绩,也有利于整个小组的水平提高。
学生都是特别有集体荣誉感的,会非常在乎自己小组的荣誉,合理的奖惩机制可以很好的激发学习学习的积极性和主动性。
评语时间 :2017-11-29 09:43:46