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个人研修计划

姓名：黄佳婷  班级：小学英语1班

自我分析：测评结果，很令人尴尬，一直以为自己的信息技术能力还行，但是，在实际教学中也经常运用，通过这次中小学教师信息技术应用能力提升工程网络研修培训，期望自己在利用信息技术能力方面更上一层楼。

环境分析：学校的信息化环境较好，部分班配置了白板，其余班级基本都安装了实物投影仪及多媒体。这在农村小学中是比较先进的了，但是信息化资源库还没有建立。

我的发展目标

发展总目标：力争获得优秀学员，完成此次培训。

1、提高应用信息技术优化课堂教学能力。

2、应用信息技术促进教师专业发展能力。

3、能熟练的应用移动信息设备，推动学校整体信息化工作的发展。

行动计划：

实现目标过程中可能面临的困难或挑战：我深知在教学第一线，教学任务繁重，除了备课，写教案，批改作业等教学活动都要占去我很多的时间，在网上培训，整块的时间学习，有点困难，但是这我也明白，做为一线教师，更应该努力学习，终身学习，否则跟不上时代的要求，也就不能很好的完成教育教学任务，对于我来说面临的困难不仅仅是时间紧，工作繁忙，而且本校的信息设备配备不能满足每个教师学习。抽取零散的时间，我想我也能完成本次培训任务，很是期待。

实现发展目标的具体途径：

1、认真学习中小学教师信息技术应用能力提升工程网络研修培训课程、并及时做好笔记和反思。

2、加强交流。信息是需要交流的，在这样的信息能力平台，希望更和我一样的同事，交流心得，把学习到的知识转化为能力，或者是在实践中理解和消化新学习的内容。

2、我校特岗教师多，他们都是刚刚毕业的大学本科毕业生，他们有非常好的信息技术基础，我会多向他们请教。

3、充分利用学习平台与学者交流的机会，多请教、勤沟通，努力完成此次培训任务，以优异的成绩载入自己的人生履历。