发布者：张树民 所属单位：光山县第一初级中学 发布时间：2017-12-04 浏览数( -) 【举报】
1. 理论学习方面，认真学习领会新课程，掌握自己在体育学科的专业特点，善于思考，积极改进教学方法，形成自己的教学风格。 认真阅读《课程标准》《教学用书》等相关资料，钻研新教材、新标准、研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。多看教育类期刊杂志，丰富自己的文化素养。了解更多著名教育专家、行家的观点。专业素质的提高，勤听课、勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步，从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识提升，让自己与新课程共同成长。
2. 认真做好学校各项日常常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好习惯。精心备课：细心批改每一本作业，多关心后进生，采用“一帮一”已优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高。
3. 勤于反思，在总结经验中完善自我。不断练习基本功，优化自己的教学方法。并积极使用现代信息技术，运用信息技术服务于自己的教学。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西进行反思，弥补不足。努力在本学期多写出有质量的教学随笔和一篇论文。
正确引导学生合理利用信息技术。学生自律性比较差，教师对信息技术应用对学生的激发使用，必须加以正确方向引导，避正确引导学生合理利用信息技术。学生自律性比较差，教师对信息技术应用对学生的激发使用，必须加以正确方向引导，避免学生不明确方向盲目使用信息技术，分散过多的注意力，教师过多依赖各种各样的教学光盘，会产生思维定势，缺少自己的东西，难以创新和突破，学生对书写习惯的缺乏。
积极参加教师网络研修与交流，转变旧思想，提升新观念。善于总结自己的点点滴滴，不断带动自己的教育方式。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系都使自己对语文教学与教研工作的审视和思考。