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个人研修计划

 姓名：牛瑞       班级：初中数学3班

能参加此次培训，有机会和各位专家、老师、各位同仁进行互动交流和学习，为此感到十分幸运，这是提升个人教学能力的一次有意义的研修活动，我会全力以赴的认真潜心学习和研讨，力求取得更多的收获。为此特制定本人研修计划如下：

一、要解决的问题

通过培训转变教育理念，提高对信息技术教育新的了解和认识，提升个人对信息技术教育运用的能力，熟练运用信息技术教育构建新的有效课堂，全面提高实际教学质量。

二、要实现的目标

通过研修培训，更新自己的教育理念，提高自己对信息技术教育的了解；提升自己的信息技术教育能力，并利用信息技术教育构建有效课堂，提高教学质量；能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主学习，培养学生树立学习的新理念；提升自己的专业素养和职业素养。

     1、 转换角色，当好学生，教师要既教又学，在教学中进行培训学习提升，通过学习培训提升教学能力，提高教学效果，认真把握好本次学习机会，静下心来潜心研究，力争学有所获。

     2、 努力学习培训课程知识，在学习过程中认真做好课堂笔记，及时完成作业，不断提升自己的教育教学理论水平和运用新信息技术教育的能力。

     3、 珍惜与教育大师、教育专家学习的机会，学习他们的先进理念，专业知识等，逐渐内化为自己的东西，促使自己专业理论不断跟进，多动脑思考问题，用思想指导行为，努力成为研究型教师。

     4、通过专家的引领，不断反思自己的教学行为，做一个清醒的教者，并把学到的教学艺术用于自己的数学教学之中，努力探索适合学生的新的教学方法，使自己的教学更加有效。

5、积极参与各项讨论交流活动，以开放的心态面对每次交流，训练自己的口头表达能力，博采众长，同伴互助，不断提高自己的专业知识，逐步向骨干教师的标准靠近。

三、研修主题

更新教学理念，学习掌握信息技术教育，不断优化课堂教学。

四、具体做法

积极主动的学习，每天按时学习，保证学习的时间和质量。遵循学习的要求和纪律，认真做好学习笔记，及时完成学习作业。利用平台积极和各位教授、老师、各位同仁学习交流。通过理论联系实际，在信息化环境下不断更新自己教学理念，并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力，多实践和多运用，充分利用学校的良好教学条件，掌握白板，投影等教学手段的实际运用能力，不断提高教学效果和教育质量。积极参与研讨，积极发言，加强学员之间的互动交流，多写研修日志，多操作实践新信息技术教育手段，在反思中完善自己。

五、预期研修成果

不断更新教育教学理念，全面提升自己的信息技术教育能力，能有效利用信息新技术、新手段引导学生开展合作、探究的自主学习。