发布者：张经纬 所属单位：息县夏庄镇初级中学 发布时间：2018-01-02 浏览数( -) 【举报】
为中小教师队伍整体素质和履行本职工作的能力，提高学校教育、教学质量， 2017年信阳市中小学教师信息技术应用能力提升工程网络研修培训（30学时）于2017年11月10日开始。
经过一个月的学习，老师们表现出了积极的学习热情，但也出现了一些问题，为进一步做好网络培训工作，现将本期的培训情况总结如下：
一、认真学习学员考核要求，及时向学员通报并解释研修网的相关学习要求，及时批阅学员作业，使学员学习有方向有目标有反馈。
二、及时关注学员学习情况，及时答疑辅导，学员按网上提供的学习内容自学，并在线提交作业。我每天上班后及时打开研修网，批阅学员提交作业，回答学员提出的问题。
1.确保班级每位学员参加培训，组织学员积极参与培训期间的各项活动，特别需要配合指导教师进行班级主题研讨活动；
2.在培训期间发布班级简报，总结班级学习情况、展示学习成果；
3.根据学员在培训期间的综合表现，与指导教师共同评选出优秀学员，将本班优秀学员推荐表发送至项目邮箱。
三、定期发布学习简报，向学员通告学习进度及要求。
四、详细而及时发布学情通报，使学员明确学习要求与任务。根据研修网的要求，创造性地开展教师网络培训的辅导工作，最重要的是让学员明确自己的学习状况及需要达到的学习标准。为此要随时掌握每一位学员的学习状况，发布学情通报。
五、做好推荐、作业批阅工作。
元旦假期结束后，及时联系培训站点继续教育负责人做好学员自查工作。使得学员能够查缺补漏，圆满完成本期的网络学习任务。
六、今后要注意的问题：
与老师们更多互动交流，认真学习网络精品课程，创造性鼓励学员学为所用，收到培训实效。通过2017年信阳市中小学教师信息技术应用能力提升工程网络研修培训的网络学习与管理，切实感到了网络培训对于继续教育的极大便利，丰富的网络学习资源，灵活的学习时间，广阔的网络沟通平台，对于教师的学习能力及辅导能力都是一个挑战。需要我们以极大敬业精神，进取态度来完成网络培训的班级辅导员的相应工作。