班级研修计划
发布者：林欢 所属单位：息县一高 发布时间：2017-12-30
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中语文班级研修计划
潢川县教师进修学校 辅导教师 李建祥
班级成员情况分析：
本工作坊共有学员 122 人， 本组学员具有较好的信息素 养和计算机基本操作方面的能力，但也存在以下问题：
1.使用多媒体计算机及其教学软件的能力很有限，不能很好地将多媒体计算机辅助教学方式融入课堂教学中。
2、缺乏高质量的计算机教学软件。目前，市面上有很多的教学软件，但其中真正适合且效果好的并不多。
3.对电子白板的使用尚不熟练，出现一点小问题不能解决。
4.对新的教育理念、教育方法缺少认识。
问题梳理及反思：
1、教师不能主动适应现代教育的要求。缺乏现代教育意识和教育改革的热情，改革意识不强，使用多媒体计算机及其教学软件的能力很有限，不能很好地将多媒体计算机辅助教学方式融入课堂教学中。
2、对“信息技术与课程整合”的认识不足。“信息技术与课程整合”是目前中小学教育技术应用的热点问题。缺乏高质量的计算机教学软件。目前，市面上有很多的教学软件，但其中真正适 合且效果好的并不多。
3、硬件条件达不到要求。现在很多的学校都配备了机房，但是有的学校并没有精心管理，只是当作摆设放在那里，完全起不到计算机教学的作用。有的学校机房还没有连接到因特网，这样学生获取信息的途径就受到影响。
研修主题：如何应用信息技术提升初中数学课堂教学效果
研修目标：
1、树立应用信息技术可以改革教发、促进学法，优化课堂教学，提高教学
效益的理念；
2、了解、掌握常见的多媒体实物投影教学设备、交互式电子白板等教学设
备的功能和应用技术，掌握 Word、Excel、PPT、美图、动画、截屏、录屏等具
有教学功能软件的基础应用技术；
3、初步形成微课程制作、课件制作、信息技术支持下的教学设计以及信息
技术支撑下的课堂教学实践应用和研究推广能力。
4、积极探讨和鼓励、尝试现代信息技术在课堂中的应用，在课堂使用中得
到较好的推广。集体备课、分组研讨。结合所教学科，形成信息技术创新教
学的教学设计方案。
研修内容：
1．进行能力测评
2．根据测评情况，指导学员选择研修课程
3．进行研修活动：如何应用信息技术提升初中数学课堂教学效果
第一步：个人经验分享，运用信息技术的价值体现在几个方面，举例说
明。
第二步：同伴经验交流，请你从“运用信息技术丰富学生的学习内容和呈
现方式”方面交流自己的想法。
第三步：在信息技术与课程整合的过程中，需要注意的问题？（可以具体
保措施其他：
1. 研修活动起止时间：2017 年 12 月 4 日——12 月 25 日
2. 研修作业完成时间：2017 年 12 月 8 日—2018 年 1 月月 5 日
