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在这次短短的培训时间中.研修活动共分三步：
第1步：设计教案
请选择一节语文课，利用信息技术就“如何利用现代教学手段优化语文课堂教学？”进行教学设计，内容包括教学理念、教学目标、课标教材、教情学情、教学程序、教学反思几个方面。.
第2步：评课.自己给自己讲的这一节课，进行点评，包括：目标完成情况，学生在课堂上研究性学习情况，学生课堂掌握情况，师生互动情况等。
第3步：反思（1） 写出这一节课语文教学的得与失。（2）写出现代语文课堂教学优化的途径和方法
二、完成情况介绍：
我们小学语文12班共有学员113人，成绩为优秀的42人，良好的22人，合格的1人，其中被推荐的有17人，还有48人未提交。