发布者：贾恪 所属单位：息县项店镇实验学校 发布时间：2018-01-06 浏览数( -) 【举报】
教学目标：
1、熟读Chant: Teddy bear
2、熟练运用 Can you____?句型进行问答练习。
教学过程：
1、在开始的复习阶段把学生分成两组，一组说出动物的名称，另一组用fur 和feathers应答。转换小组的角色并再用其他组合来表演如： beak and nose; wings and paws、
2、利用肢体语言来展示forward ,backward, turn around这三组单词的含义。利用不同的动作(例如jump,walk , run)来展示forward ,backward。教师在这里要强调turn around不能和别的行为动词搭配，因为它本身就是一个动作。
3、做听指令做动作的游戏，教师发出一个个的指令，由学生们做动作。方法如下：叫五到十名学生到教室前面排成一排，分别做出要求的动作，做错者重复老师的指令后罚下，游戏继续进行，坚持到最后的同学为胜利。
4、找一名同学进行一个对话以示范Can you____?这个新用语的意思。可以借用手势来使表达更明确。向学生说明Can you____?是一个询问某人是否能够或愿意作某事的一个问题。如果你能够做某事，就说Yes,I can、 如果你不能做某事，就说No, I can't、
5、播放歌曲teddy bear ，学生跟着老师做动作来演示整首歌曲。