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通过本次提升工程学习，我初步认识了“微课”这一门新的技术。 “微课”是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程。“微课”具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源使用方便等特点。

通过学习，我明白了一节微课能否设计得好、教学效果佳，知识点的选择和分析处理非常重要。因此，在设计每一节微课时，首先要慎重选择知识点，尽量选择教学的重点、难点，而且选择要点要具体，十分钟内能够讲解透彻;其次要对相关的知识点进行科学的分析和处理，使它们更符合教学的认知规律，学习起来才能够达到事半功倍的效果。