发布者：张程程 所属单位：罗山县青山中心校 发布时间：2017-12-26 浏览数( -) 【举报】
这次培训对于小学语文教育发展的最新动态、趋势有了更加深刻领会和了解，语文教育的理念、新时期语文教师所面临的主要任务，让我有了一些更深刻的认识，我也学到了更多提高自身素养和教学水平的方法。作为一名人名教师，就要懂得寻找规律，掌握学生身心发展规律，从实际出发，在教学实践中不断地学习、反思和研究，来适应社会发展的需要，跟上教育改革的步伐。在这段时光的学习中，我认真聆听了很多专家的精彩讲座，用心做好学习笔记，努力用新知识来提高自我。专家们精湛的教艺，先进的理念，独特的设计给我留下了深刻的印象，使我受益匪浅，在信息技术领域有了质的飞跃。
1、注重培养学生的学习兴趣
教师不但要提出可供学生思考的问题，更就应在每节课的开始创设悬念情境，激发学生主动探究的兴趣。教师导入新课的教学语言巧妙合理、生动形象，能充分吸引住学生的注意力，触发学生的兴奋点，激发学生学习的情趣。常在讲到关键时刻，突然停住：“欲知后事如何，且听下回分解。”这是卖关子，也就是设置悬念，引起听众对下情的探究。这对我们教学工作很有启发。作为一个教师，如果也能使学生越听越想听，就说明学生的学习兴趣被我们充分调动起来了，到达这种境界就需要在教学中不断地创设“问题情境”，使教学过程变成一个设疑、激疑、解疑的过程。 教学中，教师要着重创设问题情境，具有恰当的提问语，组织学生参与学习过程，掌握学习方向，使学生自主探究知识，寻求问题答案。
2，走到到学生的学习生活中去
首先，教师要懂得尊重和理解学生。在此基础上与学生构成心灵上的融合，心理上构成一种稳定，持续的关系，不仅仅是在知识、潜力上的交往，也是情感心灵上的沟通、交流，首要的是教师要对学生关心、信任、尊重。
3、立足课堂，发掘学生的思维潜力
我注重优化语文教学方式，整个教学活动，既注重知识的系统传授，又给学生思维以充分的“自由度”。一是带给给学生明确的思考对象，有效集中学生注意力，激发学生的学习动机。二是带给给学生独立的思考机会，使每个学生的潜能都得到充分发展三是带给给学生必要的启发引导，事先设计好有利于学生继续展开思维的问题，不直接给出解决问题的具体方法，使学生的思维活跃起来，使学生的脑子用心转动起来，促进思维的深入发展。
4、加强学习，不断网上的资源，提升自我自觉走进新课程。
作为传道授业的老师，只有不断的更新自我的知识，不断提高自身素质，不断的完善自我，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，用心学习，不断开辟新教法。摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂。
对于一个教师，通过这次网上研修，我才真正知道网络资源的重要性，让我懂得了如何运用网络资源。使我学会了制作PPT课件。学会了做一些简单的操作比如word，excle等的一些运用。在教学设计过程中，我依据教育教学原理、应用系统、科学的方法，研究、对教学资料、教学媒体、教学策略和教学评价等要素进行具体设计和组织，争取在以后的教学中得到一个很大的提升，从而可以更好的为教学来服务！