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作业标题:【第二次校本研修成果布置】 作业周期 : 2017-11-08 2018-01-07

所属计划:通识

作业要求:

      结合线上学习和校本实践,提交一份“信息技术在教学活动中的应用“的教学课件建议以附件形式上传。请在培训平台“校本研修成果”处进行提交,标题须为【校本研修成果】+姓名/区县/学校

注意事项:

1.要求原创,拒绝雷同。

2.为了不影响学员的考核成绩,请在截止日期之前提交。

发布者:项目管理员

【第二次校本研修成果布置】

提交者:学员马颖    所属单位:医院前街幼儿园    提交时间: 2017-12-21 10:31:27    浏览数( 17 ) 【举报】

而现在,借用一下多媒体网络资料就会把这个问题迎刃而解。例如在语文生字教学中,运用多媒体动画模型可以生动的演示汉字的演变过程,不仅可以让学生形象的进行记忆,也容易形成生动活泼的学习氛围,有利于激发学生的学习积极性。这样,学生轻轻松松地掌握所学内容,既节省了课堂时间,增大了课堂信息容量,又提高了课堂教学质量和效率。

总之,在高科技飞速发展的今天,一名优秀的教师应当具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的教学方法和教学手段,熟练运用信息工具对信息资源进行有效的收集、组织、运用,通过网络与学生家长或监护人进行交流,在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。

因此,我们要全面加强对现代信息技术的学习,把现代信息技术融入到日常教学中去,发挥其主导作用,创设生动形象的生活的情景,激发学生的学习兴趣。这样不仅可以为学生提供丰富的信息资源,让学生从繁琐的学习中解脱出来,形成合作交流、主动探索的学习氛围,也能提高课堂教学效率,促进素质教育的实施,达到优化课堂教学,增强教学效果,从而可以有效地培养出更多跨世纪的创造性人才。

老师评语

评语时间 :2017-12-29 10:07:16

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