作业标题:【研修计划】要求 作业周期 : 2017-11-09 — 2018-01-07
所属计划:通识
作业要求:
请学员完成课程学习后,根据自身学科教学实际,围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”主题,制定并提交一份个人研修计划。
具体要求:
1.按照模板来完成个人研修计划,模板请点击下载;
2. 围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”,确定个人研修计划
3.研修计划要结合个人实际,合理、可行,字数要求300字以上;
4.必须原创,如出现雷同,视为无效;
5.请在作业截止日期之前完成提交。
发布者:项目管理员
提交者:学员朱红梅 所属单位:开封市花园小学 提交时间: 2017-12-20 10:08:24 浏览数( 38 ) 【举报】
个人研修计划模板 |
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姓名 |
朱红梅 |
教龄 |
35 |
学校 |
花园小学(分校) |
任教学科年级 |
高年级 语文 |
此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
利用应用信息技术获取丰富教学素材,激发学生的学习兴趣,有效突破情感目标落到实处的难点。小学语文中,有很大一部分课文是对学生进行情感上的教育。一般情况下,情感目标真正落到实处,让所有学生都能深刻的理解,有深入的体会,只依靠课文的内容,这是比较困难的,是教学中的一个难点。 |
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解决问题的基本思路与方法 |
把收集到的与课文主题相关的材料制作成网页课件,通过屏幕让学生进行集体阅读或在多媒体计算机教室让学生自我阅读,都可以达到对主题的深化与理解,从而达到情感目标真正落到实处这一难点的突破。 |
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实施步骤 |
1.每天花一定时间登陆网络研修平台,认真聆听专家们视频讲座,做好笔记,并认真完成相关任务及作业。 2、理论联系实际,在平时的教学中注重用信息技术来提高教学,充分利用学校现有的教学条件,掌握白板、课件等的运用。 3.培训期间勤学好问,取长补短,不断总结和反思。 |
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预期研修成果 |
1.借助信息技术促进学生学习方式的改变,提高学生自主学习能力,体现学生的主体地位.提高学生判断事物和解决问题的能力。 2.提升个人信息技术素质,充分地利用现有的教学设备,让这些教学设备更好的为教师和学生服务,让学生的学习事半功倍,让学生有机会和教师进行师生互动式学习,使我们的课堂教学充满生机与活力。 3. 通过信息技术拓宽学习思路,培养学生创新思维,网络教学的自主性,交互性,个性化的特点,必将促进传统的教学模式的改变。 |
评语时间 :2017-12-24 09:46:22