个人研修计划模板

姓名

王莉

教龄

17

学校

开封市县街小学

任教学科年级

四

此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题

Word的深层次使用及微课制作。

解决问题的基本思路与方法

1．深入学习word的各种功能及用法，运用于教学管理工作。

2．认真学习微课制作方法，掌握制作技巧，根据教学需要制作微课，初步探索翻转课堂模式，尝试将微课作品用于课堂，及学生预习、复习阶段，将信息化技术与学科教学紧密结合，更好发挥信息技术的强大功能。

实施步骤

1．更新观念，提高认识，做到与时俱进，真正认识到信息技术发展的迅速及互联网+的巨大作用，探索信息技术与学科的融合点，积极使用现代化技术使课堂教学更为高效。

2.认真参加网上培训，聆听专家讲座，做好听课笔记，将专家所讲内容、技巧掌握牢固。

3.积极应用所学内容，通过实践巩固所学知识技能，牢固掌握信息技术的某项应用。

4.积极将所学成果应用于课堂教学，在课堂实践中寻找信息技术与课堂教学的最佳结合点。

预期研修成果

1.    掌握先进技术，熟练运用。

2.    提高课堂教学效率，提高学生学习积极性。

3.    曾强语文课堂活力，努力建设活力课堂。