发布者：王礼红 所属单位：开封市第二十七中学 发布时间：2017-12-31 浏览数( -) 【举报】
自2017年11月参加“开封市中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程持续性50学时培训”以来，已历时两个月。转眼间， 培训已经降下帷幕，其培训的模式新颖，充分发挥了远程教育的作用，让广大教师足不出户即可享受到优质的资源，大大提高培训的质量。在本次信息技术培训中，我们高度重视、认真负责的按照每个模块的要求去学习、完成学习任务，促进自己的专业知识和理论水平。通过培训学习，觉得收获颇多：
一、坊主工作心得体会：
当坊主是不容易的，是辛苦的，但我从中也体会到了当坊主也是快乐的。首先明确了坊主的职责，能够进行网上学习，了解熟悉课程内容，把握本次培训的要点和重点；积极进行教学研究和实践，提高自己的信息技术应用能力，保障承担和胜任此次培训的坊主工作；坚持网上研修，与学员老师一道进行教育教学理论的学习和交流，进行教学实践的探索与反思，耐心回答学员提出的问题，提醒学员学习进度，认真批改作业，点评研修日志,传达项目办阶段精神，编辑班级简报等。作为坊主的我，一方面深感责任重大，另一方面又对此次培训充满着期待。通过这次培训，我深深地感受到自己需要学习的东西太多，要不断完善自己。
1、充分利用各种平台，组建班级，顺利快速进入学习状态
为了让学员一进入班级就明白自己要做什么、该怎么做，达到什么学习要求等，开班前，我们收集各种培训资料，如培训操作手册、培训要求、考核要求、学习进度安排等资料，以“班级公告”形式告知学员，收到了较好效果。
2、积极主动投入，与学员一道学习，共同在培训中收获
作为坊主，我按照进度安排认真学习了全部课程。在课程学习过程中，由于课程专家都有着丰富的专业知识，对课程的讲解鞭辟入里，在理论和实践方面都给了我们全方位的指导，使我们能在教学中运用可行的理论得心应手进行教学实践。学员也学的非常认真，及时的做出反馈，并且能在研修日志中把自己的学习感想与心得写出来与大家分享。认真阅读学员的日志，与学员一道在论坛上分享学习、工作乃至生活中的喜与忧，交流中对学员从陌生到相熟再到相知，认真批阅学员的作业，慎重地下每一条评语。学员的作业是老师们认真学习的见证，是老师们平时工作的经验总结，很值得学习和借鉴，所以，每一位学员的作业，我都认真地读，慎重地下评语，我想通过精短的评语，为老师们加油喝彩，让老师们感受到培训的意义。在认真点评学员的学习成果过程中，自己的思想不断激荡生发出精彩的火花，享受着因此带来的成就感和喜悦。
3、辅导就是提醒、督促、激励和期待
我认为辅导，在更多意义上就是在培训行程中，提醒掉队的学员、督促因为工作繁忙而耽搁了学习的学员、期待全坊的学员一起往前行，因此，充分利用好消息管理、班级公告等平台，挖掘相关资源，出好每一期的简报，通报学情、提醒学习进度、推出优秀成果等等。精心认真地批阅作业、点评日志也是为了提醒、督促、激励和期待。
二、班级学情总结：
截止2017年12月30日为止，我班注册学员总数107人，实际在线学习102人，未学习人数 5人，合格人数 100人，从以上数字，以及辅导期间的体会，值得肯定，各位教师都能积极及时的完成学习任务，积极交流，勇于探索，少数老师工作忙，未能及时完成任务，在我督促、他们克服困难的情况下，最终完成了学习任务。但也有几位老师情况特殊未能参与学习。从提交的作业、教学设计和反思来看，大部分是独立完成，但极少数也存在抄袭、直接从网上下载复制的现象。
三 、培训效果
此次学习培训，主要是帮助教师提升信息技术能力，内容符合教师的需求，讲授精彩具有针对性、实施性和前瞻性。本次研修培训让一线教师实现了和专家零距离的对话与交流，从根本上提升了我们信息技术应用能力。为我们今后的辅助教学提供了很多帮助。
最后，感谢每一位参与培训的学员，使我有了向你们学习的机会；感谢果实网，给我们提供了这么坚实的平台，让我们获得了很大的提高。