“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”，积极把专家的经验智慧牢记于心，并付诸实践才是真正的达到培训目的。

  本次培训，我收获颇丰，感想颇深。跨学科主题学习是一种教学方法，旨在促进学生的综合思考能力和跨学科的知识与技能。

  带着教学中对跨学科学习的种种疑问，我聆听了专家讲座，领略名师风采，为我教学中的疑难杂症注入了源头活水。我学到的远不止专业知识和做学问的方法，更多的是执着于教育事业，孜孜不倦，严谨勤奋，潜心钻研，尽心尽职的高品位生命形式。

  敬叹之余，更多的是反思。我更加体会到自己的不足，作为一线教师，需要不断学习，不断充实自我，创出自己的风格，教出自己的特点。课堂是最重要的工作阵地，我们不能只是课堂的执行者，而必须是课堂实践的自觉反思者。 李老师从跨学科主题学习的背景及内涵理解、跨学科课程建设与实施经验阐述了跨学科学习的重要性，指出跨学科主题学习是实现整体与人的重要途径。通过本次培训，我对科学素养有了更深入的理解和认识。科学素养是一种综合能力，需要注重实践和体验，跨学科的整合，以及持续学习和自主发展。

  在以后的课堂中，我将坚持学习与实践相结合，实践与反思相结合，坚持跨学科融合，以名师专家为榜样，进一步提升自己的人格魅力，学识魅力，促进专业自主发展。