传统游戏《跳房子》

活动目标：

1：了解并知道传统游戏“跳房子”的由来，并激发孩子对传统游戏的兴趣。

2：   引导并教会幼儿“单脚跳”“双脚跳”“开合并跳”等基本跳法。

3：   能够和同伴合作共同探索用不同的方法跳格子并给游戏制定规则。

活动准备：呼啦圈  泡沫垫  跳绳 镭射纸 小象套圈

活动过程：

 一、律动导入。（三只小熊）

 二、讲解跳房子的历史和来源，请他们自主开发游戏。

1：(出示PPT)这种游戏最早起源于罗马帝国时期，主要用罗马步来训练士兵。后来，罗马的孩子们开始模仿军队的这种训练，慢慢的变成了孩子们的一种游戏，名为“跳房子”。

在中国，“跳房子”游戏最早开始于清代，也就是清朝的时候，这个游戏不仅能提高我们的跳跃、奔跑的能力，还可以保持身体平衡的能力，而且还可以培养我们团结、协作和锻炼身体的意识。

2：提问孩子“跳房子”最主要的动作是什么？（跳）跳都有哪几种呢？请孩子们回答并演示，请孩子们给这些动作取名字“单脚跳”“双脚跳”“开合并跳”等等。

3：给孩子们分组，自愿选择喜欢的东西来开发创造自己的“房子”并进行游戏。

4：用手机记录孩子自主开发游戏时的过程，并上传到电脑上。

5：试玩结束，请孩子们回归物品，把手机里记录孩子们的照片上传到电脑上，并投放到大屏幕上，大家一起讨论自己游戏的过程。

三、出示准备好的房子，带领孩子过去重新开始。

1：请孩子们看一看已经拼搭好的房子，并回顾一下自己刚在玩的时候，然后一起制定游戏规则，并严格根据游戏规则来进行游戏。

2：难度升级，出示小象，请孩子们在“跳房子”到达终点的时候进行“小象套环”游戏。

3：几轮游戏结束以后请孩子们原地就坐，大家一起讨论现在我们制定游戏规则之后的玩法和之前你们自己玩时没有任何规则的玩法哪个更好？哪个更好玩？

结束部分：播放音乐，一起做律动，带领孩子离开。