作业标题 :【作业要求】平顶山初中数学1坊 作业周期 : 2018-01-29 — 2018-05-15
作业要求 :
各位老师,这是第二份研修作业,请每人结合自己上传的课堂实录,写一份教学反思。300--1000字。
围绕三方面去写:
1、授课是否达到预期目标;
2、哪些环节处理比较顺畅或顺手,原因是什么?
3、哪些地方需要做进一步改进?怎么改?
请在 培训平台“学习管理”--“研修作业”处提交,标题必须为:
【研修作业】+姓名+工作坊名称。
有行动,有实践,有反思,才会不断进步,盼望大家的原创反思!
发布者 :席明焕
提交者:学员卢恩会 所属单位:宝丰县观音堂乡初级中学 提交时间: 2018-04-25 19:22:08 浏览数( 0 ) 【举报】
【研修作业】+卢恩会+平项山初中数学1坊。
本节课讲解的是切线的证明。切线的证明常用的两种方法。(1)d=r得到直线和圆相切。(2)切线的判定定理:经过半径外端垂直半径的直线是圆的切线。其中最重要是第二种方法。这个地方中招考试有出大题的可能性。并且最大的可能性是用第二种方法去证明。所以我把第二种方法作为重点来讲。经过半径端其实是作辅助线用的,也就是连圆心,然后证垂直。第一种方法很少用。是作垂线,然后证明垂线段和半径相等。自认为讲解是到位的,学生明白证切线怎么作辅助线,往哪个方向走(切线 的证明是垂直的证明)。大体能区别开来哪种情况用哪种方法。比较顺手的原因可能是对教材很熟悉,对考点把握的准一点,了解学生情况。需要改时的地方我认为处理的题目还是少了一点,课堂容量小。本节课处理了四个题,应该再多一点,让学生从题目的不同类型中去自己发现方法,自己去总结。现在是我总结了。教法不新。
评语时间 :2018-04-25 19:30:37