小班综合活动《小兔子找太阳》

【活动目标】1、尝试根据相关线索大胆的想象，在比较中筛选出符合线索的物品。

                  2、大胆清楚地表达自己的想法，体验寻找的乐趣。

【活动准备】

                 1、小兔图片、信封、印有“0”的记录卡片、找寻步骤12格一览表。

【课堂实录】：
【师】：小朋友们起立，向后转！客人老师早上好！
【幼】：客人老师早上好！
【师】：今天李老师不只请来了客人老师，还请来了一位朋友，看到了吗？
【幼】：看到了。小白兔。
【师】：从哪里看出来是小白兔了？
【幼】：它的脚出来了。
【师】：脚是什么颜色的？
【幼】：白色、灰色
【师】：好看一下。
【幼】：黄色。裙子是黄色的。
【师】：小白兔的尾巴是怎么样的？短短的还是长长的。
【幼】：短短的。
【师】：小白兔鼓了短短的尾巴，他还有一样东西是长长的哦。
耳朵。小白兔。
【师】：那一会儿李老师拿出来的是短短的尾巴毛茸茸的身子，耳朵是长长的。那他应该就是……
【幼】：小白兔。
【师】：好，咦……
【幼】：小白兔。
【师】：有人说是小白兔，可是刚才有人看见了他是什么颜色的？
【幼】：黑色，灰色
【师】：谁认识这个颜色？
【幼】：灰色。
【师】：谁认识这个颜色？它跟黑色有点接近，它是灰色。
【幼】：灰色。
【师】：那说明它不是小白兔，他应该是……
【幼】：大灰狼，小灰兔。
【师】：小灰兔，我们一起跟小灰兔打声招呼吧。
【幼】：小灰兔你好呀。
【师】：小灰兔，小灰兔，你好！
【幼】：小灰兔，小灰兔，你好！
【师】：小灰兔今天过来找一样东西。它找什么东西呢？就装在这个信封里。 好，谁上来帮它一下？
【幼】：我来。
【师】：好，请你来。把信取出来。看小灰兔到底要找的是什么东西。它找的是什么呀？
【幼】：圆形。
【师】：找一个圆圆的东西。那想一想什么东西是圆圆的？帮小灰兔找一找，好不好？
【幼】：月饼圆圆的。

【师】：月饼圆圆的。好，不着急，不着急。我们来找一找什么东西是圆圆的呢？谁来说？

【幼】：我来说。

【师】：请你来说。什么东西是圆圆的？
【幼】：就像一个圆圆的饼。
【师】：饼干是圆圆的。好，饼干，吃的有圆的哦。谁来说？
【幼】：我来说。
【师】：好，请你来说。
【幼】：苹果更圆，像一个圆圆的苹果一样。
【师】：她也说到吃的了，苹果也是圆圆的。好，还有吗？谁来说？
【幼】：我来说。
【师】：除了吃的还有别的吗？玩的有没有？玩的有没有？
【幼】：有。
【师】：好，请你来说。
【幼】：球儿。
【师】：什么呀？
【幼】：球儿。
【师】：他找到一个玩的，是……
【幼】：球儿。
【师】：球儿是什么样子的？
【幼】：圆圆的。
【师】：球儿是圆圆的。好，还有吗？谁来说？
【幼】：我来说。
【师】：好，请坐得最漂亮的公主说。
【幼】：像一个月饼。
【师】：月饼是什么样？
【幼】：圆圆的。
【师】：圆圆的。他跟这个饼有点像，李老师就画一个。那玩的还有别的吗？
【幼】：西瓜，西瓜。
【师】：好，请你来说。
【幼】：西瓜是圆圆的。
【师】：他说了什么呀？
【幼】：西瓜是圆圆的。
【师】：好，西瓜。西瓜是圆圆的。去别的地方找一找，哪里还有圆的，我们教室里面有圆的吗？
【幼】：钟表圆圆的。
【师】：你看，他发现了，什么是圆的？
【幼】：钟表。
【师】：什么呀？钟表是圆圆的。钟表是？
【幼】：圆圆的
【师】：好，钟表是圆的。你看我们的生活中还有圆的哦。天上有圆的吗？天上有没有圆的？谁来说？
【幼】：我来说。
【师】：好，注意听，注意听。天上什么东西是圆的？
【幼】：太阳。
【师】：她说了一个什么呀？
【幼】：太阳。

【师】：太阳是圆圆的。找着找着我们把圆找到了天上。好，还有什么？

【幼】：月亮、星星

【师】：是圆的吗？

【幼】：不是，月亮是弯弯的

【师】：我们生活中到处都有圆的东西，你看吃的有圆的，玩的有圆的，天上有圆的那我们一起来问问小灰兔，这是不是他要找的东西呢？我们一起来问问。小灰兔，小灰兔，这是不是你要找的东西呀？来，帮李老师问一问好不好？

【幼】：小灰兔小灰兔这是不是你要找的东西呀？
【师】：嘘……，小灰兔说，谢谢你们帮我找到了这么多的圆。可是呀我要找的圆是这样子的。
【幼】：哦，太阳，太阳！
【师】：从哪里看出来是太阳了？
【幼】：天上，天上。我记得我在外面见过这红红的太阳。
【师】：太阳是不是？
【幼】：是。
【师】：太阳它会什么？
【幼】：黄的，发光。
【师】：她刚才说得很好太阳会怎么样？
【幼】：发光。
【师】：太阳是会发光的。那就是说了，小灰兔要找一个又圆又红的在天上，而且会发光的东西。好，那请看这两样东西，哪样东西是会发光的。
【幼】：太阳，气球。
【师】：气球会发光吗？
【幼】：不会！
【师】：那就是说小灰兔要找的这个东西是什么呀？
【幼】：太阳。