发布者：周琼 发布时间：2017-12-04 浏览数( 0) 【举报】
Unit 7 topic 1 Section A教学案设计
ⅠTeaching aims
1. Knowledge aims
能够熟练读、写表示年份和月份的单词:
January, February, March, April, May 等；
能够用英语熟练表达关于询问和回答某人的出生地和出生年月的表达方式，如：
(1)—Where was/ were ...born?
—In…
(2) —When was/ were ...born?
—…was/ were born in…
2. Skill aims
能听懂有关年月、出生年月和出生地点的语段；
能正确地读出年份和十二个月份；
能正确地朗读对话，并能注意语音语调；
能正确书写出年份以及表示月份的单词。
3. Emotional aims
通过相关活动，培养学生关注名人的生平事迹并向他们学习的习惯；
能够体会到英语学习的兴趣，养成良好的英语学习习惯。
Ⅱ. Learning strategies
1.能将谈论出生年月及地点的表达法运用于生活实践；
2.利用实物教学有助于学生理解和掌握所学知识。
Ⅲ. Teaching aids
多媒体，黑板，录音机
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教学过程 |
设计意图 |
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1，导入。呈现12个月份的图片。 |
用图片激活学生的背景知识。激发学生兴趣和听的动机。 |
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2.听录音并跟读月份。
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进一步学习月份的名称，感受正确音标。 |
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3，教学生年份的正确读法。
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为后面的听力训练做铺垫。 |
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4，根据所听内容说出自己的生日，老师先做示范。
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在真实的语境中运用所学语言。 |
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5，听录音写出正确答案。
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获取和处理信息。 |
