这篇课文选自学生非常熟悉的童话故事，经过处理，融入过去进行时这一重要时态，让学生在回顾童话故事同时学习英语，给英语学习增添了很大的乐趣，让学生有兴趣地学，并学得快乐，是作为英语老师一直努力的方向。这篇文章在这方面为老师解决了一个大难题。同时，让学生对比自己和卖火柴的小女孩，深感自己当前生活的幸福，感恩父母，感恩社会，达到了情感教育的目的。

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卖火柴的小女孩课文分析