发布者：修伟伟 发布时间：2018-01-14 浏览数( 0) 【举报】
教学目标
1．理解白杨树的象征意义和象征手法的运用。
2．在整体感知的基础上找出富有感情的语句，体味其中蕴涵的情感。
3．理解排比句和反问句的表达作用。
教学重点:在整体感知的基础上找出富有感情的语句，体味其中蕴涵的情感。
教学难点:理解本文象征手法的运用
教学过程
一、析题。
题目即概括了全文的主要内容：对白杨树的崇敬和赞美。
二、初步感知。
1、让学生听读课文，找出文中直接表达对白杨树崇敬和赞美的句子。
明确：
第一段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。
第四段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。
第六段：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。
第九段：我要高声赞美白杨树！
2、作者赞美白杨树的原因是什么？
明确：是因为白杨树的“不平凡”。赞美白杨树的“不平凡”也即是本文的抒情线索。
3、让学生体会这些赞美之情有何不同？
明确：感情在不断积聚加深，到最后达到情感的高潮。
三、深入研讨。
1、让学生自读课文，分小组研讨：作者分别从哪些方面赞美白杨树的“不平凡”的？
研讨完毕之后，让学生到黑板写出自己的研讨结果。
明确：从生长环境（景美），外部形态（形美），内在气质（神美）三个方面来赞美白杨树的“不平凡”。
2、细读第二段，从中找出表现生长环境特点的词语。
明确：黄绿错综，无边无垠，坦荡如砥。
3、细读第五段，作者从哪几个方面来展现白杨树的外部形态的？
明确：从干、枝、叶、皮四个方面来展现。
4、细读第七、八两段，从中找出体现白杨树内在气质的词语？
明确：伟岸、正直、朴质、严肃、坚强不屈、力求上进、傲然挺立。
四、探究写法。
1、本文从白杨树的内在品质着手，进一步写出白杨树象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神，这种写作手法就叫象征。所谓象征，即借助某一具体事物来表现某种抽象的概念、思想或感情。如蜜蜂象征勤劳、鸽子象征和平、玫瑰象征甜蜜的爱情等等。在运用象征手法时，借助的某一具体事物和它所代表的某种感情之间往往有着一定的联系，那么白杨树和它的象征意义之间有着怎样的联系呢？
明确：
它不只是树——朴质，严肃，坚强不屈象征北方的农民——坚强不屈、傲然挺立象征守卫他们家长的哨兵——靠紧团结，力求上进象征用血写出新中国历史的那种精神和意志
四个反问句组成一个排比，层层深入地点破了白杨树的象征意义，气势充沛，酣畅淋漓地讴歌了共产党领导下的广大抗日军民，展示了阔大而深远的境界。
2、齐读第九段，研讨对比手法的运用。
明确：将白杨树和楠木对比，对贱视民众，顽固的倒退的人表示愤慨鄙弃之情。另一方面，以高昂的语调赞美了白杨树。
五、品味语言。
1、“汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。”中“扑”有何妙处？
明确：形象生动地写出了扑面而来的情景，也表现出汽车速度之快。
2、“这时你涌起来的感想也许是‘雄壮’，也许是‘伟大’，诸如此类的形容词……”中“涌” 有何表达效果？
明确：感想瞬间形成，有的还未经仔细考虑，就不由自主地喷涌而出。
3、“它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。”中“泛”字有何表达效果？
明确：富有动感，生动地表现了白杨树旺盛的生命力。
课堂练习
1. 选出加点字注音完全正确的一项（ ）
A.折磨（zhé） 折本（zhé） 折腾（zhē）
B.参天（cān） 参差（chēn） 参考（cān）
C.纵横（héng） 横行（héng） 蛮横（hèng）
D.倔强（jiàng） 强壮（qián） 强迫（qiǎng）
2. 给加点字注音或根据拼音写汉字。
主宰( ) 倦怠（ ） 地壳（ ） 恹恹（ ）
晕圈（ ） 婆 suō（ ） qiú（ ）枝 秀qí（ ）
3.根据词义写出相应的词语。
（1）平坦得像磨刀石一样。
（2）文学素养深的人偶然间得到
（3）暗暗地不知不觉地生长。
（4）纵横驰骋，冲杀突击。
4．文学常识填空。
《白杨礼赞》的作者是 ， 原名 ，字 ，现代作家。他著有长篇小《 》，短篇小说《 》《 》《 》《 》等。本文体裁是 ，选自 。“礼赞”含有 之意。
5. 从括号中选出恰当的词，填在后面的括号内。
（1）汽车在望不到边际的高原上（奔驰、奔腾），扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。（ ）
（2）绿的呢，是人类劳力战胜自然的（成果、结果），是麦田。（ ）
（3）我那时是（惊奇、惊讶）地叫了一声的。（ ）