发布者：郑静 发布时间：2018-01-10 浏览数( 0) 【举报】
活动名称：《改善环境，从我做起》
活动目标：
1． 能够用优美的语言描述自己去过的地方；
2． 能够感受到美的环境可以让人身心愉悦，脏乱的环境让人心情低落；
3． 引导幼儿能够说出改善环境的办法；
4． 愿意做一名“环保小卫士”，从身边的小事做起，改善我们的生活环境。
活动准备：
1． 幻灯片（优美的环境以及脏乱的环境）；
2． 大象头饰1个，“我是环保小卫士”旗帜人手一份；
3． 《森林里边我最大》律动；
4． 脏乱的环境布置。
活动过程：
一、 旅行入场。
1．师：小朋友们，我们出发去旅行啦！哇，这里像一网无际的大海；啊，这里有一个蘑菇小屋，漂亮吗？（漂亮）这里还有动听的音乐，好美呀！走啦！
2．师：小朋友们，你们都去过哪里旅行呀？
3．引导幼儿讨论，回答。
4．教师小结：小朋友们去过这么多地方，真是见多识广啊，都像是小小旅行家一样。
二、出示幻灯片，欣赏美好的环境以及脏乱的环境。
1．听你们说这么多地方，我也好想去。不过，我也去过很多地方，今天还带来了那里的图片，跟大家分享一下。
2．出示图片，请幼儿欣赏，并提问：你看到这样的图片有什么感受？心情怎样呢？
3．引导幼儿欣赏图片，并说出自己的感受和心情。
4．出示脏乱的环境：后来我又去这个地方玩，可它却变成了现在这个样子。引导幼儿看一看现在的环境，并提问：看到这样的环境，你有什么想法，心情怎么样。
5．幼儿讨论并回答问题。
6．对两幅图片进行性对比，引导幼儿讨论环境变差的原因。
7．教师小结：我们小朋友要讲卫生，爱护环境，也要让身边的人做一个爱换环境的人。
三、开展“我是环保小卫士”的活动。
1．师：怎么样才能让我们周围的环境变得更美好呢？引导幼儿讨论保护环境方法。
2．幼儿来说一说自己的方法。
3．师：有一个小动物听说我们要开展“我是环保小卫士”的活动，也想来参加，你们看看它是谁?，出示大象头像。
4．和大象一起做律动，活动身体。
5．到活动场地，分发“我是环保小卫士”旗帜。
6．环保小卫士把我们的家变得更漂亮吧！
7．幼儿操作，收拾脏乱的环境。
四、听音乐离场。
1．环保小卫士们真是能干，把我们的家变得真干净，真漂亮。你们真棒！现在我们去看一看还有没有别的地方我们的帮助吧！走啦！
2．听音乐，举着“我是环保小卫士”的旗帜离场。