类比品味语文课堂的语言美
品味语言，方法很多。这里来讨论其中一个方法。类比品味就是将内容相同的材料归为一类进行鉴赏品味。
例一， 望望不见君，连山起烟雾。 例二， 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
例一、例二都是送别诗中的千古佳句，都写得情真意切，情景交融。但要仔细品味，尽管诗中表达的内容相似，但表现手法是有很大差异的。例一突出一个“望”字，望了又望，望久了以致把眼睛望花了。而例二则不同，虽然作者是站在黄鹤楼上送孟浩然乘船到广陵去，也同样是望了又望，只望见孟浩然乘坐的沿长江东去，一直消失在天边，但却不见一个“望”字。其奥妙之处在于没有“望”字，却有望的内容，望的意味，望的感情。再比如同是送别诗中的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”一句，其表现手法又与李白不同。作者写送别友人时，不是用“望”或没有“望”字的望，而是劝酒上用“更尽”、“无故人”之句，其精妙之处着实令人为之叫绝。
上面提及的是内容相同，表现手法不同例子的品味。下面略微提一下用字相同，但刻画不同性格人物的品味。《鲁提辖拳打镇关西》一课的第六自然段，作者写了鲁提辖同情金氏妇女遭遇，用金钱资助他们逃离虎口时摸钱出来的“摸”字的品味。
鲁达又道：“老儿，你来！酒家与你些盘缠，明日但回东京去，何如？……便去摸出五两银子，放在桌上，看着史进道“酒家今日不曾多带得些出来，你有银子，借些与俺。酒家明日便送还与你。史进道“直什么，要哥哥还！”去包裹里取出一锭十两银子放在桌上。鲁达看着李忠道：“你也借些出来与酒家。”李忠身边摸出二两来银子。鲁提辖看了见少，便道：“也是个不爽利的人！”两个人同是“摸”钱，但仔细品味品味，意思不一样。鲁提辖之“摸”倾其所有，他借银相助，充分表现了他对弱者怀有同情，重义轻财，心肠极好；而李忠之“摸”，很不爽利，并不热心。
这样通过类比品味，文中的意思便不言自明，也就自然而然地能引起学生的共鸣。
