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苏教版二年级数学上册知识点

发布者:郭长聚     发布时间:2017-12-18 浏览数( 0) 【举报】

苏教版二年级数学上册知识点

 

前两个单元的预习方法。

第一单元——“100以内加减法(三)”

经过一年级“认数”、“进位加”、“退位减”等知识的学习,同学们已经具备了一定的加减法知识,为了让大家“温故而知新”,牢固的掌握加减法知识,在二年级的一开始,为大家安排了连加、连减、加减混合的笔算以及简单的加减法实际问题。

针对这一单元知识,同学们首先要做好的就是持之以恒的坚持口算练习,并尝试用自己的思考,找到你喜欢的方法;在此基础之上,同学们可以认真阅读一下我们的教材,仔细观察每一幅情境图和例题,说说你知道了什么?你想知道什么?你能提出什么数学问题?能不能利用一年级的知识找到计算的顺序,并尝试笔算呢?如果这些你都做的很好,你就可以观察一下不同的竖式计算需要注意的地方,或是面对某一个题目,你能否灵活的选择该使用口算、笔算还是两者结合呢?最后,大家还需要熟悉一个好朋友,就是直尺。在二年级的竖式计算中,有着规范的格式要求,直尺是书写时必不可少的帮手,同学们现在就要树立使用直尺的意识,做到“尺不离手”。

第二单元——“平行四边形的直观认识”

同学们在一年级已经认识了四边形,到了二年级,老师将带领你观察许多平行四边形的图形,让同学们在脑海中留下平行四边形的整体印象,并凭借头脑中的印象,判断我们所看到的某个图形是不是平行四边形,或者是利用简单的方法做出平行四边形。这一单元的活动非常好玩,拼图、折纸、分图.....丰富的活动会让我们感受到图形之间的区别和联系,使同学们的空间观念得到发展。

   想要学好这一单元,我们要先回顾一下已经掌握的知识,想想我们学过的四边形,动手画一画,用小棒摆一摆,并说出他们各自的特点;打开教材,仔细观察我们将要学习的这个新图形,用比一比、剪一剪、折一折的方法,发现它有几条边,几个角,分别有什么特点?了解完这些,你可以在爸爸妈妈的帮助下,用吸管和棉线,动手制作一个平行四边形,用手拉一拉、拽一拽,看看它是否稳定,再找找生活中的平行四边形物品,是否利用了这一特点?

 

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