发布者：郭丹 发布时间：2018-02-22 浏览数( 0) 【举报】
每位孩子都希望自己是成功者，都期待着收获和赞誉。作为教师，我们应该珍惜幼儿心灵深处的渴望，努力去欣赏每一位孩子：用显微镜捕捉孩子的亮点，用放大镜欣赏孩子的优点，用赞美的火种点燃学生心中的憧憬和理想，引导幼儿学会为别人喝彩，健全孩子的心理、丰富孩子的情感、完善孩子的人格。
如我们班里的罗某某幼儿，骂人、恶作剧，上课经常不能安静，怎么办呢？在一次劳动中我偶然发现这个孩子劳动起来竟那么积极，不怕脏不怕累。我及时在全班幼儿面前表扬了他，回家后他把我表扬他这件事告诉他妈妈，说老师多喜欢他，最后我还充满信心地对他说：“老师相信你一定能做的更好的。”给予孩子充分的信任，其实就是给孩子最大的鼓励。现在许多熟悉他的老师都说他改了许多。