幼儿园的幼儿教师工作面对的环境和人是比较单一的，包括幼儿和家长这两个群体。其中，家长工作又是幼儿园工作中的重中之重，所以今天我就“家长工作”这个话题来谈谈自己的几点看法。
首先我想说一说家长工作的重要性。家长，对于我们幼儿园来说是一个特殊而且庞大的群体，如果我们善于利用家长资源，那么不但幼儿的家园共育工作会做得很出色，而且也可以帮助老师解决很多棘手的问题。
家长在幼儿园的生活中扮演着这么重要的角色，那么我们幼儿老师应该用什么样的态度来面对家长呢？我认为与家长之间没有必要产生“家长就是上帝”的想法和做法，而是用一种平和、真诚、不卑不亢的态度来对待。很多家长都非常尊重老师，体谅老师的工作，但是有的家长素质也不是很高，有时会提出很无理的要求和做出不理智的事情。这时我们老师要冷静地处理问题，面对情绪激动的家长，首先要稳住家长的情绪，问清楚事情的缘由和来龙去脉，如果真的是无理的事情，那么老师要婉转地说出拒绝的理由。这个可以从对孩子有利的角度去说，或者有必要时可以搬出我们的幼儿园制度。下面我来重点说一说家长的工作如何做、怎样才能做好：
一、入园之前的家访工作
家长工作应该从幼儿还未入园的时候就开始了。在家长给幼儿报名时，请家长填写一张家园联系表，上面写清楚幼儿的姓名及联系电话和住址，再给家长发一张幼儿调查问卷，把幼儿在家中的生活习惯和幼儿的性格都弄清楚，现在我们的家访工作就可以开展了。家访前老师要做好充分的准备，包括熟悉孩子的资料、怎样应对家长可能提出的问题及打电话预约等。
二、幼儿入园后清晨进班
幼儿入园后，尤其是年龄小的幼儿，他们的分离焦虑会非常严重，其中最显著的表现就是哭闹。老师在早晨迎接孩子的时候，除了态度要热情，还要准备一些能吸引孩子的东西。如果孩子是面带笑容向家长说“再见”，那家长一天的心里都会感到很舒服，否则就会担心一天。对于年龄稍大的幼儿或已适应集体生活的幼儿，早晨进班还是一个使幼儿对父母感恩的好时机。平时要向幼儿说明父母养育孩子的辛苦，要经常向父母说些感谢的话。比如早晨爸爸妈妈送你来幼儿园，在分别的时候要向他们说：谢谢！如果幼儿能做到的话，家长的心里会很感动，对老师也会产生感激的心理。
三、下午离园
在一天的生活中，即使有老师无微不至的关怀，但是孩子多，最后也难免有照顾不周的地方。所以在离园前的十分钟，整理幼儿的工作还是很重要的。要检查幼儿的仪表，看有无不洁的地方。另外，冬天的时候一定要检查幼儿的衣服是否扎好，裤子有没有没提好的现象。在家长接幼儿的过程中，要有目的地与个别家长交谈，对于孩子的优点要及时地向家长说明，对于孩子需要改进的地方要婉转地向家长提出，并与之协调好家园共育的问题。如果是新入园的幼儿，家长对孩子的日常生活问题是非常关心的，那么应在入园的前两周，每天都要在家园之窗贴出每一位幼儿在园一日的生活状况，包括吃饭、喝水、入厕、游戏内容等。
四、亲子活动，节日联欢，开放日
因为家长平时没有机会看到幼儿在园中的生活，所以每一个家长都很希望能了解幼儿的在园生活。老师要经常给家长创造这样的机会，定期举办一些亲子活动、节日联欢、开放日等，让家长看到幼儿的在园情况并且最好能与幼儿一起学习娱乐。这样，一是使家长更清楚地了解到自己孩子在园的情况，方便与老师之间的配合；二使家长了解老师工作的辛苦，能体谅老师；三是增进老师、家长、幼儿之间的亲密程度，更方便以后的家园合作。
五、家园之窗
这是联系家园的纽带，是传输信息和知识的桥梁。作为老师，有义务定期贴出关于幼儿教育、健康等方面的知识，方便家长的学习。再就是定期贴出大家关心的话题，在小型家长会上可以与家长们共同讨论交流。另外，把班级电话和老师个人的联系方式张贴出来也是信任家长、方便家长的一种方式。
六、家长委员会
请几位热心、平时时间充裕、有良好的育儿观念的家长组成家长委员会，这就是家长的代表，他们可以把家长共同关心的话题告诉老师，平时有什么好的意见和建议也可以向老师说明。最重要的是，家长委员会就是老师的智囊团，如果平时老师遇到什么棘手的问题，完全可以请教家长委员会，大家一起出谋划策，解决问题。
七、幼儿联系表
这是幼儿在入园后通过整理幼儿的家园联系表打印复制出与班级幼儿人数相等的幼儿联系表分发给家庭。这样方便孩子们之间的情感交流，也方便家长们之间的知识交流和沟通。
由于家长的工作原因，有许多孩子由爷爷奶奶、保姆等人负责接送。但是，家长应保持与幼儿园的联系，定期向老师询问孩子的在园情况，让家园双方及时调整教育方法，形成统一的教育合力，对幼儿采取一致的教育方法。联系方式多种多样，幼儿园的老师要尽心尽职地通过各种渠道与家长保持联系。作为家长，我们更应该多一份心关注孩子的成长。
家长工作是幼儿园工作的重中之重，与家长交流沟通的方式还有很多很多，以上我说的只是自己在平时的工作中所做的一些很普通的事，怎样做好家长工作还是我在以后的工作中需要进一步去摸索思考的问题。
