当前位置 :项目首页 > 研修计划 > 正文

个人研修计划

为了适应时代的需求，不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，特制定个人研修计划。为了能让本次培训学习起到真正的实效，确实让自己学有所得，特制定一套自我研修计划。

一、指导思想 通过专家教授的引领和学员的互动，快速更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展。

二、研修目标 1、通过培训，更新教育理念，进一步提高自己对素质教育的认识。 2、通过培训，提高自己对新课程标准的认识，打造高效课堂。 3、通过培训，改变教学方法，由先教后练到先学后教。 4，通过培训，改变学生学习方法，发挥他们的主体作用。 5、促进专业化发展，提高自己课题研究能力。

三、研修措施 1、努力学习新知识，认真做好笔记，不断提高自己的理论水平和专业素养。 2、学习专家们的先进理念，积极动脑思考问题，并形成自己的心得。 3、通过理论联系实际，不断反思自己的教学方式，努力探求以学定教的教学方法，提高自身的语文素养。 4、积极参与各种研讨活动，积极发言，博采众长，在交流中碰撞思想。 5、加强和学员之间的互动交流，小组合作学习。 6、多写些教育研修日志，在反思中完善。

四、研修内容 1、研究问题的专业能力。为了理论联系实际，更为了理论联系农村的课堂教学实际，给学员安排了一“行动研究报告”，我认为给了我机会提高水平和研修学习的实践，特别是这次颇感荣幸。每次学习，我都能够享受到知识实践的盛宴，接受心灵的洗礼，每次都让我欣喜不已，因为这样学习都是能开阔自己的视野，提升自己的境界。