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研修计划---在研修中精进，相遇更好的自己

-----信阳市九中   杜德荣

    很荣幸，在年届五十，即将遭遇观念固化期时，有机会参加国培计划2017--教师工作坊研修，能够结识一群志同道合的朋友，通过研修不断提升、完善自己，与时俱进，力争做教育的引领者。为此，特制定本年度个人研修计划如下：

一、研修目标

1、培养在新课改理念下的教学意识和能力，开阔思路，不断提升自己的课程意识和教学视野。

2.利用共同研究这个平台，积极参修。使自己由学习型向研究型转变，不断进行教学研究，努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教育教学方法，推动教学质量稳步提升。

3.树立并强化终身学习的理念，不断通过学习，提高自己的文化底蕴、理论水平和实践能力。

4.通过教学实践和教育行动研究，提高教学效益，实现教学的轻负高效。

二、研修内容：

1、深刻领会课改精神，努力探索社会发展所需要的教育，使教育真正服务于社会，有利于学生的终身发展；

2、深入研究教学方法，真正实现轻负高效；

3、努力提高教学技艺，形成独特教育教学风格，努力向理论型、专家型教师迈进；

三、研修措施：

1、以学校、教研组开展的校本教研活动为主，认真上好名师引领课、专家示范课，并积极参加听课、评课活动，指导青年教师上好汇报课和达标课。

2、认真参加“小组学习研讨”活动，打开自己，取长补短，并将在培训学习中领悟到的一切运用于教学实践中，不断尝试、大胆创新并完善提高自身的教学技艺。

3、利用网络进行学习与交流，树立课程开发意识，提高自身课堂魅力，让学生愿学、会学、乐学。

4、关注课程创新理念与创新举措，不断构建、丰富自己的知识结构和理路水平。

5.善于发现并总结每日教学活动的得与失，勤于反思，努力求进。

6.每月撰写教育手记，让自已成为源头活水，以爱与激情智慧地从事教学活动。

7.以实践活动为载体，深入开展校本课题研究，以研促教。

“打铁还需自身硬”，只有教师不断学习、专研，才能为社会提供令家长放心、学校满意的教育。研修路上，谨记生有涯而知无涯，不断相遇更好的自己！