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2017年“国培计划”—乡村教师工作坊网络培训开始了,我很幸运能够有机会参加高水平的研修和语文专业课的提升学习,特别是能够在这里聆听教诲,颇感荣幸。对于这次培训,我将全力以赴,认真学习和探求,力求提高自己的教育理论知识和教学素养。为了更好地学习,我制定个人研修计划如下:

一、指导思想

在专家的指导下更新教育观念,尤其是综合性学习的教学,拓宽教学视野，,提高教学能力,科研能力,促使自己专业化发展。

二、研修目标

1.通过培训，学习先进的语文教学研究方法,形成良好的研究意识。

2.转变教育观念,提高认识。

3.深入理解中学语文课程性质、课程目标。掌握中学语文课程与教学改革的核心理念。

4.探索课堂教学的有效性,积极开展阅读教学、习作教学、课堂管理方面的改,以期提高学生的语文素养。

5.促进专业化发展,提高教学研究能力。

三、研修措施

1.努力学习课程知识,在学习过程中认真做好笔记,不断提高自己的教学水平和专业素养。

2.学习专家们的先进理念,逐步内化为自己的东西,积极动脑思考问题,并积极讨论交流。

3.道过专家的引领,理论联系实际,不断反思自已的教学行为和教学方式,努力探求适合学生的综合性学习的教学方法,提高自身的语文素养。

4.积极参与各种研讨活动,积极发表自己的观点,博采众长，在交流中提高自己的专业知识,逐步向专业化教师的标准靠近。

四、研修内容

1.认真听取专家教授的讲座,踏踏实实地学习关于综合性学习及阅读方面的理论知识。

2.在学校听课、评课、研讨、上课认真观实实在在的课堂教学，吸取精华,提高自身素养。

3.积极参与班级研讨活动,在活动中积极表达自己的观点,在探讨中提高自已的知识素养。

4.每天听课后做到及时反思,记录感悟的点点滴滴,认真完成作业。

5.钻研教学专著,努力学习与新课程相关的理论知识,并做好读书笔记,写下读后反思。