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一.指导思想：

  以新课程改革为指导，着眼于课堂英语教学实践中的应用，通过校本研修，不断改进教学行为，提高自身的专业素质和教学质量。

二.研修目标：

 1.关注个人的全面发展，提高个人英语语言运用素养。

2.加强教育教学研究，特别是英语学科的专业研究。

3.树立终身学习的理念，扩大个人的知识容量。

三.研修形式：

1.以学校、教研区开展的区域教研活动为主，适时进行自主研修。

2.利用校本研修，校内同学科同年级备课组开展集体备课进行合作研修。

3.利用网络进行学习和交流，提升个人研修能力。

四.研修计划：

1.提高自身素质，从本专业的听说读写研等方面着手，全面提升作为英语教师的专业性。

2.加强理论学习，从教育学心理学等方面入手，提升作为教师教书育人的教育性。