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根据上级教育主管部门的安排，我参加了河南省网络研修平顶山地区的英语教学工作坊。这是难得的一次学习和提高的机会。

   本次学习具有重要的意义，是我们一线教师进行专家指导和互相学习的一次好的机会，对于我们提高教学理论和课堂教学实际有很好的作用。因此我们要重视本次学习，决不能变成一次走过程，应付了事。

   要想很好地完成本次工作坊的学习任务，我想要做好以下几个方面：

   首先是要在思想上重视。以往我们很多教师在网络学习的时候都是以完成学分，达到及格作为目的的。这在很大程度上与教师的晋级和评先相挂钩，所以说运用了多种手段应付学习。到了最后，分数够了，东西一点没有得到。既然在这一次的活动中上级主管部门给了我们学习交流的机会，要想到机会难得，必须好好利用。要网上认真学习，线下互相交流，共同提高，扎实学习，不走过场。

   其次，要网上学习、同事交流、联系实际共同结合。网上有很多好的学习资源，包括优秀的教学设计，教学视频，备课资料，专家讲座等。这些资料都是被作者精心打磨挑选的，所选择的讲座也都是在我们的教学中所必须的。参加培训的工作坊的同事都是各个县市区的教学骨干或者教学精英，他们有较高的理论知识，教学实践和教学经验，在某些方面有自己独到的见解或者 创新之处，这些宝贵的经验对于个人的提高是有很大的帮助的。他山之石，可以攻玉。只要抱着虚心学习的态度，学习一定会有很大的收获的。

   再次，学习绝对不能观看不练，不论是教学理论指导，信息技术的学习，我们如果光是看，肯定是收获甚微的。比如，课堂教学的组织，不同的地区，不同的学生有不同的情况，所以，一味地照搬照抄是没有提高的，甚至会出现东施效颦，适得其反。所以结合实际很重要。再比如多媒体课件的制作，如果光是看，在短时间内是可以掌握的，但是在很快的一段时间不用之后，马上就会忘记。只有平时不断的学习，不断地应用，并且根据需要不断改进，才能达到真正地掌握。

  最后，要做好反思。学习的过程就是不断地学习、反思、改进、再反思、再提高的过程。学习必须是坚持不懈的，是不断修正的。

   总的来说，这一类型的学习是一个自我监督的过程，有心提高的人一定会认为是机会，所以认真学习，进而提高。无心的人会视为一种负担。