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如何让语文教学富起来

   语文不应局限于书本和课堂，语文应该是充满人文与自然智慧的。要让语文富起来，必须先让语文“活起来”，并逐渐延伸它的长度、拓展它的宽度。

一、开放课堂，让学生展示自己
教育是教书育人的事业，学生课堂上渡过的时间应该是快乐的，我们教师应该考虑语文课堂究竟如可让学生充分展示自己。
1.让学生展示激情的自我。

2、把课堂教成开放式。教学应该是教与学的互动，主要是学生的一种体验、探究和感悟。在课堂上，让他们去体验、去探索、去感悟、去尽情地展示自己吧！

3.给学生展示的舞台。在生活中学习语文知识
二、让学生在丰富多彩的乐园里求知
《语文课程标准》指出：语文是一门实践性很强的学科，学生是学习的主人，教学过程中，教师要充分利用现实生活中的语文教育资源，开展丰富多彩的语文实践活动，使学生在广阔的空间里学语文、用语文，丰富知识，提高能力。我国著名作家孙犁说过：教室里是培养不出作家来的。我在语文教学中不光重视课内，更重视课外，经常组织学生开展各种实践活动。
1.课前三分钟演讲。
2.积累语文知识。积累不仅是表达的基础，也是提高阅读能力的前提。积累是语言材料内化为个人语言的过程，靠的是日积月累的功夫。学生可自由积累，可根据老师的安排积累。

3.编排课本剧。可让学生通过表演深化对教材内容的理解。让学生编排课本剧提高了学生的朗读能力、表达能力、想象能力和表演能力。
4.开展家庭活动。

5.组织课外兴趣小组。根据学生的兴趣爱好，既陶冶了情操，也丰富了知识，还激发了学生挖掘潜能的兴趣。
6.组织办手抄报。通过办报，融阅读、写作、美术、书法为一体，学生既当记者又当编辑，将采访写稿、插图、排版集于一身，给学生提供了综合运用多种知识技能的机会。
      丰富学生的学习生活，开阔他们的视野，学到更多的知识！