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课堂实录案例分析

(展勇 已在 2018-04-02 09:49 推荐!)

  发布者:崔俊    所属单位:河坞乡初级中学    发布时间:2018-03-30    浏览数( -) 【推荐】 【举报】

330日下午,我们在会议室聆听了老师执教的《爱莲说》一课。整节课环环相扣,教师条理清晰,成功地完成了教学目标。下面就我组对这一节课的评议做一汇报。     

1、出示学习目标以及学习的重难点,教学目标切合学生实际,使学生明确课堂目标,学习的过程有的放矢。  

2、对基础知识教学扎实。介绍作者,解题说明什么是“说”以及对生字词的教学都扎实而有效果。

3、在完成美读这一环节,方法多样灵活,对学生朗读适时评价,尤其是教师的范读,使学生及在坐的老师都无不有一种身临其境之感。

4、赏析荷花的品质应该是本节课的重点和难点。老师能化难为易,出示“找出描写莲花的句子”“赏析角度技巧”“莲花与众不同的特点”几个问题,使学生对文意有了全面而准确的理解。  

5、体现了学生为主体,教师为主导的新课程理念。在教师的问题引导下,学生发言积极,整个课堂活跃,学生的参与积极性得到较充分发挥。

6、老师真正做到了师生平等,她对学生回答问题说“谢谢”“谢谢你”等,她的课堂是轻松的,她的课堂愉快的。

 然而教学时一门缺憾的艺术,略感不足的是:在上课的过程中,要尽量留给足够练习时间  

总之,老师教态庄重,富有感染力,仪表端庄,举止从容,态度热情,热爱学生,师生情感交融。他的这节课体现了新课程理念,教学内容符合新课程目标要求,课堂教学效率高效。在40分钟时间里,教学容量适当、学生积极思考、气氛活跃,短时高效,顺利完成预定目标,是一节成功的高效课。


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