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 国培计划（2017）第一次集中培训学习心得

            发布者张迷        所属单位：郏县西街小学         

12月9日和10日，河南省中小学幼儿园教师工作坊研修项目在平顶山市育才中学再一次进行了集中培训学习，此次集中学习的主题是“说课标说教材”。下面就此次集中培训学习谈一谈自己的心得体会。

 在12月9日，来自全市各个县区的优秀代表率先展示了自己“说课标说教材”的优秀作品，之后，李慧转校长又作了精彩的点评，也使我对“说课标说教材”这个活动有了进一步的理解。“说课标说教材”是指以演讲的形式。用知识树对一门学科的一个学段、一册书、一个单元或一类知识的课程标准、教材进行解读和整合，并结合课程标准的自己的教学实际，说明教学建议，评价建议和课程资源的开发建设，也就是“三说一看”：说课标、说教材、说建议、看演讲。

 1.说课标：依据课程标准，说总体目标或阶段目标或单元目标，说本学科的内容分为几个方面及这几个方面对本年级的要求。

 2.说教材：说教材的特点和内容结构，包括课本的编写意图，内容的呈现方式，知识与技能的范畴等。说知识与技能的立体整合，技能在横向上说清本册教材的编排序列和内容范围，又能把本学段的同类知识进行简单的纵向整合。

    3.说建议：不仅说考纲和考点，和应该谈具体的教学建议，谈如何开发和利用课程资源，谈如何落实三个课程目标。

 然后看演讲，对此有一个深刻的认识——“三说一看”。

今后我将在实践学以致用，努力提高自己。