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品味《猴王出世》语言

——感受经典魅力

《猴王出世》是一篇阅读课文，主要内容是花果山上一块仙石孕育了一只猴子，这只猴子每天快乐地在林间生活，一日，这只石猴与群猴玩耍时，因为敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王，表现了石猴活泼可爱、敢作敢为、聪明机敏、爽朗坦率的特点。

在教学课文时，教师 引导学生从三方面观察发现这句话的语言特点：（1）关注语言形式——对联；排比；精炼。（2）关注语言内容——饮食、交友、起居。(3)关注语言节奏——三个字（动宾结构），短促有力。、节奏感强，激起阅读的兴趣，提高赏析、审美的能力。让生细细品读这句话中的语言规律，读出活力，然后把读到了一只怎样的石猴？让学生品读，体会作者这样写的用意，感受优秀作品语言简洁练、明快、富有感召力的特点，感悟石猴的聪明、机敏、勇敢的特点，写在句子旁边，做上批注。这样，作者写的一只欢快跳跃的猴子，用的语言也非常短促、跳跃、有节奏，给人留下印象深。充分让学生感受古典文学的魅力，激起于读的愿望。

这次观看实录，让我明白来文本的解读形式是多种多样的，从学生出发，要另辟蹊径，找到一种适合学生的教学方式才易于接受，同时也让我明白了，学习是无止境的，不仅仅要有广度，还要有厚度，才能让学生受益深刻。