发布者：高鹤 所属单位：宝丰县闹店镇李官营小学 发布时间：2018-01-08 浏览数( -) 【推荐】 【举报】
2017年12月9日，我们小学英语坊再次欢聚一堂，很荣幸能参加这个活动项目，也很荣幸能认识那么多优秀的教师。通过小学英语教师的培训，我学到了许多新的知识和教育方法，提高了自身的基本素质，开拓了眼界，为今后的英语教学奠定了基础。下面我就本次培训内容谈谈自己的几点体会。
一、 一、学习优秀教师的教学经验
本次培训我学到了很多知识。黄老师的讲课让我更进一步了解了阅读教学。阅读教学是为了激发学生的阅读兴趣，让学生读懂简单的故事和文章，掌握基本的阅读技巧，养成良好的阅读习惯，培养获取信息并对信息分析、推理、归纳、判断和评价的能力。黄老师还举了一些教学中发生的生动的案例，让我对对学生的奖励机制有了新的借鉴。马老师为我们演示了一堂生动有趣的绘本课程，让我开阔了眼界，意识到了自身的狭隘和课堂的单一。而同课异构活动又向我们展示了不同教师的不同想法，进行了思维的碰撞。虽然只有短短一天半的时间，却让我收获颇丰。
二、要努力学习
通过培训，我认识到最重要的一点就是学习对于我们来说太重要了。都说“要给学生一杯水，我们自己要有一桶水。”这句话说的一点也不错，在教学工作中，我一直觉得自己无论是课堂教学技能还是教学理论，都知之甚少。参加工作2年了，我对于英语教学的理论仅局限于知道英语教学策略和一些新课标的要求，在平时上课过程中没有注意总结反思自己的教学行为，这样在教学中就感到自己的进步很少。因此，以后要努力学习，特别是要学习一些优秀教师的教学经验，不断提高自己的教育教学水平。
三、把培训学习所得充分利用在以后的教学工作中
现在素质教育精神的教育观念，是提倡教师“活用教材”、“用活教材”。通过培训学习，让我对本套教材有了更深的了解，也学到了许多宝贵的经验，在以后的教学工作中可以根据自己学生的实际，对教材内容有所选择，科学地进行加工，探寻恰当的教学方法，合理地组织教学过程。在教学中我还以多样的评价方式培养学生学习的进取心，使他们获得成功的体验，这是一种能引起学生学习兴趣的好方法，同时也可以成为一种评价手段，为学生平时的学习提供竞争的机会，在给他们建立期望值的同时，通过胜败的评比，激发他们取得成功的动机，从而培养他们的竞争意识和竞争能力。
总之，通过这几天的培训学习，使我进一步明确了教育教学目标，我将结合教学策略，从学生的实际情况出发，认真钻研符合自己学生的英语教学法，发展学生的综合语言能力，使得学习过程成为学生形成积极情感的世界，提高学生跨文化意识和形成自主学习语言的能力。注重“教学反思”，写好教学后记，重视学生反馈意见，做好自我评价。我将不断的学习新课程中的理论知识，并运用到实践当中，为小学英语教育做一点微薄的贡献。