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超越梦想一起飞

     能成为李慧转工作坊的一员，我倍感荣幸。 感谢我们学校老师为我提供了这样一个学习和交流的平台。在这一年多的时间里，我全程参与了工作坊的每次研修活动。每一次活动，我就提高一次；每一次活动，我就成熟一分；每一次活动，我就接受了一次新的洗礼。工作坊的每一次活动都像一个巨大的磁场，紧紧吸引着我们。从中我收获了很多终生受用的东西，同时，我也在不断思考，不断努力，回顾一年来的学习，我有如下几点收获：

一、坚持学习，向目标不断奋斗。

一年前，我正式成为李慧转工作坊的一名新成员，我深感自己的各种水平还有待提高，就制定一些学习计划。首先从学习理论知识做起：坚持学习《数学课程标准》、《义务教育课程标准解读》，其次，跟着名师走进网络，进行网络学习，同时还学习了相关的视频讲座；学的同时及时撰写心得体会，并运用到自己的日常教学中。在学习的同时，我的内心也充满了安心与期待，这不正是我学习、成长的好机会吗？我希望以后有机会可以得到名师的亲自指导，从中学到知识与方法，这更加坚定了我今后奋斗的信心与方向。

二、更新理念，向研究教师转型

通过近一学年来的团队活动，让我明白了：自主反思和专家引领，会使一个教师很快成长起来。

第一，从能上课向会评课转变。每一次的教学活动，我们都要从每一个细节中进行深入的剖析，从每一个真知灼见中汲取养分。再加上自己对新课标理念等知识的不断深入学习，在不断的学习中让我这么一个只知道上课的教师终于有了拨云见日的感觉。原来评课是一门学问，评好课更是一种境界。

个人的改变与提升是渺小的，只有所有的教师行动起来，才能形成教育教学的合力。我们不光要做现代教育理念的实践者，更应该做它的传播者。让最新最前沿的教育思想深入广大教师的心中，我把在外学习的新的教育理念带回自己所在学校，并向周围老师推广，使我们的培训辐射到更广的范围。

作为工作坊的成员之一，我没有忘记自己肩上的责任，在学校，我毫无保留地把我的体会与教师交流，促其提高业务水平，我热心在思想上、业务上关心其他教师；乐于在校为其他教师介绍教育教学经验。

第二，从做老师向研究型教师转变。

看到或听到专家在台上滔滔不绝、头头是道的示范、讲评，总是令人歆羡不已。当亲自走进专家身边，才真正理解冰冻三尺非一日之寒的道理，方知教师的成长需要磨砺，需要始终如一的坚持与坚守，才能真正梦想成真。我深知：做一名研究型教师，必须要有广博深厚的知识。在一个知识和经济迅速发展的时代，原有的知识必须不断地得以更新和充实，要使自己的知识丰厚而广博，要时刻关注本学科的发展。这样，一来可以有一段较为充裕的时间静下心来仔细钻研、学习本专业的知识，夯实基础；二来可静下心来审视、反思在教育教学方面的得失。经常聆听教育专家的先进教育教学理念和经验，并细细地反思，从而幸福的行走在名师的身后，并不断缩短与名师的距离，这既是我的梦想，也是我的现实目标。今后，我将努力做好校本研修，扎扎实实上好每一节课，积极主动参与教学教研活动，为早日实现自己的教育目标而努力奋斗。

三、永不放弃，超越梦想一起飞

俗话说：“有什么样的团队，就会培养什么样的人才”。我坚信，在这么好的团队带领下，我会飞得更高更远。俗话说“爱拼才会赢”，每个人都追求自己的梦想，而追求的路上需要拼搏，“人生难得几回搏，此时不搏待何时”。通过工作坊的悉心培养，不断的完善自我，超越自我，努力向自己的梦想靠近，同工作坊所有成员一样放飞我的梦想，为此一起努力，一起奋斗，一起成长。

   我坚信，在坊主及名师的帮助下，定会实现自己的价值，让我的课堂更加精彩，让我们的职业更幸福。我愿和更多的有志之士一起为“名师梦”而奋斗；超越梦想一起飞，你我需要真心面对，用坚实的臂膀，用拼搏的汗水，坚持不懈，一起向我们的“名师梦”起飞吧！