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幼儿语言表达能力的培养方法

　  幼儿语言能力的发展，能使他们较好地表达自己的需要和情感，调节自己的行为，与他人建立良好的关系，促进幼儿的发展。因此，我们要充分的利用日常生活中的诸多机会，培养幼儿语言表达能力。

　　1、抓住生活中幼儿感兴趣的话题与幼儿交谈。

　　教师要以身作则，树立正确的语言榜样，在生活中将语言与幼儿感兴趣的事物相结合。活动时，经常和幼儿交谈他们感兴趣的话题，“熊出没”“喜洋洋”等；每天安排一定时间的谈话活动，让幼儿畅所欲言；到公园游玩后及时让幼儿说说自己的所见所想，并与幼儿进行讨论；幼儿自由组合进行无拘无束的谈话活动。

　　2、利用游戏活动，鼓励幼儿与同伴交谈。

　　在同伴之间的交往中，幼儿主观性的语言会减少，相互交流的言语会增多。幼儿在交往中能够依据对方的态度和行为调整自己的言语，他们必须选择适当的词语表述自己的意见，为自己的主见辩解，说服同伴采纳自己的意见，以达到自己的目的。

　　游戏是幼儿非常喜爱的活动，会非常容易把幼儿带到语言学习中去，特别是年龄较小的幼儿，胆小不爱说话的幼儿提供语言锻炼的机会。比如：开展“饭馆店”“小农场”等角色游戏，让幼儿在扮演角色的过程中学习与人礼貌交往。当然，教师应有目的、有计划地加以诱导，鼓励他们交流，并为其创造更多的自由交谈的机会。

　　3、父母加强与孩子的交谈与沟通。

　　父母是幼儿最亲密的人，孩子在父母面前都乐意表达，主动说话。当家长和孩子面对面交谈时，正确的言语示范，起到了潜移默化的作用。做好家长工作，在“心系家园”中请家长尽量抽出时间多陪孩子，经常带孩子出去走走，接触大自然，丰富生活内容，并谈论感受和见闻。家长与孩子交谈时面带微笑，时刻留心孩子反馈的信息，并不失时机地对孩子的话表示欣赏。家庭是不可忽视的教育环境。