小学教师自我学习计划

　　在教育理论改革的大潮下，在新纲要精神的指导下，在园领导精心的培养下，为了自己更好的工作，并在学习工作中得到不断成长，我参加了这次网络研修培训。 

　　 一、认真履行好教师职责，并积极主动的投入工作。 

作为一名教师，对于老教师的我工作中还需要不断的努力与学习。 首先，我将继续本着理解、关心、支持的态度与班级各位老师合作，统一工作思想、教育的一致，发挥教育的合力。其次善于接受每个人提供的最好方法，并在工作中不断修正自己的计划、行为，以适应新的需要与新发展。再次，及时与班组成员，商讨、交流班级工作中的问题及解决方法，寻求集体智慧的最大化。 最后，深入学习开展家长工作。　　 

二、努力提高自己的专业素质。 

　　首先，在理论学习中成长： 

　　1、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。 

　　2、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。 

　　3、进一步学习课题研究方法，积极参与课题的研究。 

　　其次，在实践中成长： 

　　1、积极参加专业学习培训和教研活动。 

　　2、尊重孩子、走进孩子。 

　　3、探索适合本班的教育内容、教育方法。 

　　4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。 

　　5、在活动中学习观察学生的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高教师的观察、记录技能。 

　　6、认真做好日志和摘抄笔记，积累自己一些学习或工作上的经验。 

　　三、重视师德修养 

　　首先，关心和热爱每一个学生，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。其次，为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，为孩子做表率。 再次，关心集体、关心他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的能力。最后，为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。 

　　四、具体实施内容： 

　　虚拟实验与未来教学、概念图的应用、幼儿园教师的师德规范、教师心理健康与心理保健、学前教育政策法规解读、微课程及及教学应用、学习制作多媒体课件来辅助教学。 

等等。 

　  以上是我的自我研修计划，希望在校领导的培养下、在自己的努力下，有所收获有所成长。