幼儿园教师个人研修计划

为进一步提高个人的工作技能和保教水平，更好地干好幼儿园教育教学工作，结合工作的发展需求和本人的个人需要，特制定本学期研修计划。  

一、指导思想   

以科学发展观为宗旨，以提高自身素质为目标，以服务教学为中心。

二、研修目标 

1.思想政治方面 

(1)认真学习《幼儿园教师职业道德规范》和《指南》等。  

(2)利用空余时间多看看电视，多了解时事政治及国家教育体制。多和同事沟通，吸收一些比较上进的、比较新颖的思想和教学理念。 

2.业务方面   

(1)扎实自己的基本功，利用时间练习琴和绘画等专业技能，多看一些有于以自己进步的书籍，提高自己的自身修养。   

(2)认真学习《3——6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园指导纲要》。  

(3)努力争取多一点外出听课学习的机会，获取新的教学信息，提高课堂教学效果，同时积极参加园内组织的各种培训。   

(4)多看一些有关教学方面的书籍，以此来提高自己的业务水平。  

(5)参加教研教学活动中，争取要积极发言，并注意吸取别人的意见，取长补短，提高自己的教学水平。  

三、研修内容  

(一)个人读书   

1.精读教育教学方面的专著，充实自己。  

2.制订个人研修计划。   

3根据业务学习内容整理自己的学习笔记。  

4.做好学科知识的更新。   

5.积极参与“你荐我读”读书活动。  

(二)听评课

积极参加学校组织的听评课活动，有机会积极参加上级组织的观摩课活动。做好听课记录，听课反思，在学习中补充自己的不足，使自己的教学更加的完整。  

(三)公开课：学校组织的公开课活动中，学习讲课老师利用多媒体课件，在课堂中的应用。   

(四)“专家讲座”方面：积极参加学校组织的“专家讲座”活动，做好笔记，积极讨论，通过此项活动促进自己在教学方面的建树。  

(五)基于网络平台的远程培训方面：积极参加“2017国培计划”，聆听专家报告，踊跃参加班级研讨，并将自己培训所得在平台上和大家分享，按时参加互动答疑，聆听专家的教诲，优质课赛讲、听评课研讨、如何备课，校本研修集中与自主研修相结合。  

四、预期效果   

通过校本研修，加强师德修养，爱岗敬业，关心热爱每一位幼儿，不体罚和变相体罚幼儿，公平对待每一位幼儿，不仅做好幼儿学习上的好老师，更要做好幼儿思想道德品质上的领路人，关心幼儿身心健康的发展，增强责任心和使命感，不断提高自身的道德素养和人格魅力，争取做一名有个性、有特长、有创新的骨干教师。

    五、保障措施   

认真参加集体组织的学习培训，作好培训记录。参加习的校本研修活动，吸取其他老师的成功经验。空余时间利用电脑进行网络研修。 

我作为一名幼儿园教师，我觉得我要学的东西自然比别人要多，自己一定 严格按照计划实施,不断地鞭策自己，努力提升自己专业素养及保教能，要多向老一辈的有经验老师多沟通交流，吸收更多的育儿信息。因此我必 须要严格要求自己，努力争取更好的成绩。