作业标题 :通过选修课程,反思个人教学问题,制定并提交一份个人研修计划。 作业周期 : 2017-10-17 — 2017-12-31
作业要求 :
通过选修课程,研修学习和教学实践,反思个人教学问题,制定并提交一份个人研修计划。
要求:
1.研修计划要结合个人实际,设计合理、可行的个人研修计划;字数不少于300字。
3.为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)
2.内容必须原创,如出现雷同,视为无效。
4.请务必在截止提交日期之前提交,逾期将无法提交,这将会影响您的考核成绩
发布者 :耿老师
提交者:学员段成彦 所属单位:清水县草川铺镇学区 提交时间: 2017-12-08 16:32:35 浏览数( 0 ) 【举报】
小学数学国培研修计划
一、指导思想
以小学数学课程标准为指导,以培养学生的数学素养为目的,以数学教室为阵地,结合我校正在开展的“绿色”教室的课题研究,不断加强理论和业务学习,增强教育科研认识,改进教学方式方法,带动或影响身边的同行,更好地促进我校教师的专业化成长,为学生的终生发展而努力。
二、研修目标
1、主动参加网络学习,紧紧围绕我校“绿色教室”开展教学研究活动,自觉践行新理念,新思路,提高教室教学效率。
2、通过网络研修学习,使自身的教学教研水平有一个新的提升,更好的促进自身专业化成长。
3、通过研修学习,希望能够对我校教师有一定的带动或影响,一同成长,从而推进我校的教学质量不断提高。
三、主要措施
1、加强教育教学理论学习,提升专业素养。
我将阅读《甘肃教育》《小学数学教师》《小学数学教学研究》《人民教育》等刊物,不断丰富和充实自己的理论知识和专业知识,并将在自己的教学中不断实践。
2、高质量完成规定的学习任务。
虽然再过2年我就到了天命之年,但是,对于这样专业的培训学习,我是渴望的,也是乐意的。所以,无论是线上的学习,还是线下的研修,我将尽我所能做到最好。这样的学习才真正能够促进我们的专业成长。
3、立足校本,开展好教学及微课题教学研究。
以我校开展的“绿色”教室的研究为契机,以“一师一课”为平台,把学习到的新理念,新方法应用到自己的教学实践中。通过参加上研讨课、听课评课等活动,做好微课题的专项研究,更好的提升自己的教学教研水平。
4、学思结合,常教常新。
坚持写教学反思和教育博客,记录学习中的喜悦与困惑,记录教学中的精彩与遗憾,让反思成为自己教学的一种习惯,博客成为自己的一种喜好。相信教学永远是新的,教学的创新永无止境。
评语时间 :2017-12-11 08:01:45