作业标题 :请结合本次培训所学知识和所教学科的教学特点,提交本一节课的完整教学设计方案。 作业周期 : 2017-10-17 — 2017-12-31
作业要求 :
在实际教学过程中,您是如何运用信息技术来辅助您的教学的?请结合本次培训所学知识和所教学科的教学特点,组织实施一节使用信息技术的课,提交本节课的完整教学设计方案,并附教学照片2--3张。
要求:
1.作业内容必须是自己的原创,杜绝抄袭现象,各工作坊坊主严格把关!
2.字数500字以上。
3.为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)
4.请务必在截止提交日期之前提交,逾期将无法提交,这将会影响您的考核成绩
发布者 :耿老师
提交者:学员张文军 所属单位:庆阳市东方红小学 提交时间: 2017-12-07 11:05:20 浏览数( 0 ) 【推荐】 【举报】
小学体育课《前滚翻》教案
教材内容 |
1、 前滚翻 2、游戏:障碍接力赛。 |
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教学目标 |
1、通过本课学习,学生能了解前滚翻的方法要领,懂得怎样自我保护,能服从命令,听从指挥,并学会游戏的方法。 3、培养勇敢顽强,吃苦耐劳的意志品质,提高团队协作能力。 |
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教学重难点 |
重点:低头,后脑触垫。 |
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顺序 |
课的内容 |
教师活动 |
学生活动 |
要求 |
组织方法 |
时间 |
强度 |
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开
始
部
分
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课堂常规: 1.集合、体育委员整队、报告人 数,检查学生着装。
2.师生问好。
3.宣布课的内容、要求。
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1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、安排见习学生。 |
1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲。 3、听从指挥注意力集中。
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1. 集合 做到静、齐、快, 2. 认真听教师讲解。
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××××× ××××× ××××× ××××× △ |
3 |
较小 |
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准
备
部
分
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准备活动: 1、教师带领学生绕篮球场慢跑2圈。 2、徒手操。 A.头部运动b.扩胸运动c.腹背运动d。弓步压腿e膝绕环f手腕脚踝 |
1、教师示范动作 3、带领学生做徒手体操. |
1、认真听讲、培养兴趣、尽快进入角色
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1、态度认真、精神饱满。 2、要听从指挥。 3、充分活动各个关节。 |
××××× ××××× ××××× ××××× △ |
6 |
一般 |
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顺 序 |
课的内容 |
教师活动 |
学生活动 |
要求 |
组织方法 |
时间 |
强度 |
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基
本
部
分
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情景导入,同学们,当向前你摔倒时,你会怎么办?电影中人从高处跳下怎么摔不伤啊?(学生自由回答讨论。)今天老师就教你一招。 一、技巧:前滚翻。 1、从蹲撑开始,低头,用头的后部着垫,团身翻动,使后脑、颈、背、臀部依次触垫。 2、重点:低头,后脑触垫。 3、难点:团身紧,滚动圆滑。 |
1、教师演示球和小正方垫的滚动,讲解前滚翻的动作方法和要领。 2、教师做完整示范动作。 3、口诀:一蹬二撑三低头,团身翻滚像圆球。 4、讲解保护帮助:蹲或跪在一侧,一手放后颈处,一手托其大腿后部,待其前翻时前推助其翻滚。 5、分组练习安排保护同学。(轮流保护) 6、教师巡视指导练习 7、请学生示范动作。 |
1、学生认真听老师讲解动作方法和要领 2、听讲解看示范,背口诀。 3、分组练习:学生做分解练习,低头团身抱膝,练习几次后做蹲撑低头从裆下向后看。 4、互相学习,保护到位。 5、学生示范,老师点评 6、互相评论,把动作做好。 |
1、一切听从指挥,不要擅自行动。
2、态度认真,精神饱满。
3、认真积极练习 4、动作能够做到正确。 5、保护同学要认真负责。 6、安全保护好每一个同学。 7、教师要时刻观察现场情况,避免发生危险。
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1、 分成八组。 2、 每一组都有小组长负责练习。 3、 练习认真。
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20 |
较强 |
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二、游戏:障碍接力赛
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1、创造情景,调动学生参与体育游戏的积极性。
2、鼓励学生要勇敢,充分发挥想象。
3、讲解游戏规则,指导学生注意安全。
4、老师正确评定胜负,进行及时的表扬和鼓励。
5、输的小组做相应的惩罚。 |
1、认真听讲游戏的要求和规则。 2、学生分4组进行比赛,比比哪一组最先完成接力比赛。 3、以高涨的情绪进行比赛。 4、输的小组做蹲起十次。 |
1.安静,遵守课堂纪律,认真听老师讲解游戏规则。 2.遵守游戏规则,注意安全。 3、老师要时刻注意学生安全情况。 4、听从老师口令,放出口令在跑,不要抢跑。
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○ ○ ○ ○ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑
х ххх х ххх х ххх х ххх 1、分成四组,人数相等,实力均衡。 2、听从老师的安排 3、起点处先做前滚翻,到终点穿过标志杆后跑回以此类推到一组跑完。 |
8 |
强 |
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顺序 |
课的内容 |
教师活动 |
学生活动 |
要求 |
组织方法 |
时间 |
强度 |
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结
束
部
分 |
1.放松活动。 2、学生自评,老师评价。 3、小结,表彰鼓励,布置作业。 |
1,教师引导学生进行愉快的放松。 2、教师评价。 3、下课。 |
1、所有学生能在教师引导下随着节奏充分放松,踊跃回答问题,学生自评. 2、下课 |
尽量的放松身体各关节,轻松,自然,愉快地消除运动疲劳。 |
××××× ××××× ××××× ××××× △
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3 |
小 |
场地器材 |
垫子8块 标志杆4个 |
预计密度 |
45-50%
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预计心率 |
130-140次/分
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教学反思 |
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口诀:一蹬二撑三低头,团身翻滚像圆球。
课下评价:同学们,评价一下自己的前滚翻动作吧!( )
A:非常好 B:好 C:合格 D:还需要课下多练习
评语时间 :2017-12-07 15:33:58