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作业标题 :请结合本次培训所学知识和所教学科的教学特点,提交本一节课的完整教学设计方案。 作业周期 : 2017-10-172017-12-31

作业要求 :

在实际教学过程中,您是如何运用信息技术来辅助您的教学的?请结合本次培训所学知识和所教学科的教学特点,组织实施一节使用信息技术的课,提交本节课的完整教学设计方案,并附教学照片2--3张。

要求:

1.作业内容必须是自己的原创,杜绝抄袭现象,各工作坊坊主严格把关!
2.字数500字以上。
3.为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)
4.请务必在截止提交日期之前提交,逾期将无法提交,这将会影响您的考核成绩

发布者 :耿老师

请结合本次培训所学知识和所教学科的教学特点,提交本一节课的完整教学设计方案。

提交者:学员黄玉萍    所属单位:清水县土门镇学区    提交时间: 2017-12-06 15:47:13    浏览数( 0 ) 【推荐】 【举报】

电子白板在小学语文教学中的好处

 

电子白板的日益发展,使常规的教学如虎添翼。多媒体计算机这种集文本、图形、视频、音乐等多种信息符号于一体的功能,打破了传统的一支粉笔,一块黑板的教学模式。 所以,电子白板的运用在小学语文教学中有很多好处,为教师和学生互动搭建了有利的平台,有助于学生对语文教学内容的掌握,使学生既提高了学习效率又学得轻松愉快。

一、电子白板可以提高学生的学习兴趣    

 通过电子交互式白板的应用,学生在理解字、词语、句子时就不再那么枯燥、乏味。在学习过程中对知识的接受就会保持着新鲜、期待的心理,这样也改变了以往被迫式的学习方式,变成了期待型的学习思维。对知识的理解潜移默化。也为后进生提供了广阔的学习平台,他们也能像优等生一样自信的回答老师提出的问题。    

二、电子白板可以提高课堂练习的效率  

语文学科在练习和检测时,在电子白板上利用“画笔”进行圈划,还可以请学生到白板前做练习。这比起以往投影仪的使用更轻松、灵活。学生的注意力集中了,一节课的容量明显增加。

三、利用电子白板,突破教学难点

电子白板有着丰富的功能,突破教学中的重难点是落实学习目标的关键。利用交互式电子白板的独特功能,为突破教学中的重难点提供了非常便捷的条件,师生共同参与,问题迎刃而解。

总而言之,语文教学中应用电子白板,课堂上更显得生动、细腻,图片、信息量的增加,师生的互动,增强了教育效果有利于创造教学的愉悦环境,增强教学信息的感染力,激发学生的学习兴趣和求知欲望,充分开拓学生思路,从而大大提高教学效率和质量。我觉得在语文课堂教学中,如果能熟练掌握和运用电子白板技术,有利于克服传统教学中的呆板、不够生动和课堂容量低的缺点。这不仅有效提高课堂教育效果,一定程度上能调动学生对教学过程的兴趣和积极地参与性。

老师评语

评语时间 :2017-12-14 10:20:47

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