幼儿园小班游戏教学实践活动：老鹰捉小鸟

本次教学实践活动的目标 
1、练习幼儿在一定范围内的奔跑能力，培养孩子的集体意识。 
2.发展锻炼幼儿的动作协调能力、观察能力。
3、通过活动培养孩子的动脑意识，形成初步的自我保护意识、安全意识。

活动准备
1、游戏音乐—小苹果
2、分组：按照学生分成四个小组，每组十人，由老师带领分别做活动，选一个男孩子扮演老鹰。

活动过程

一、活动开始

教师：可爱的小宝贝们，跟着老师到活动场地去玩吧！
教师带领幼儿做小鸟飞的模仿动作，让孩子们先熟悉游戏准备工作，并依次做以下动作，上肢运动代表往上飞，下蹲运动代表往下飞，通过原地转圈飞练习孩子的平衡感，要求动作自然协调。

二、基本活动

1、设置游戏情景，通过视频教学引导孩子认知游戏。
教师：通过视频讲解，让孩子知道老鹰来了，告诉他们，看见老鹰来了要躲在老师身后，不许乱跑，不然就被老鹰抓走了。
2、由另一名教师扮演老鹰去捉幼儿。
3、向幼儿详细的讲解示范游戏的玩法和具体规则。
（1）在游戏环节提示孩子，怎么样不会被老鹰捉住。（2）向孩子们讲解如何注意安全，保持良好的秩序。（3）利用学校现有的体育设施蹦蹦床，给他们设置一个家，告诉孩子们，看见老鹰来了要躲起来，老鹰走了再出来活动。

三、活动结束

让孩子们休息一下，并表扬刚才游戏环节比较突出的孩子。