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Lesson 1 Good morning

教师 白喜林

 教学目标:

     1、知识与技能目标能够听说、认读cake,bag,pencil,boy(s),girl(s),Miss,and,good,morning熟练掌握新字母A a;B b;C c的读音及大小写的书写形式。

     2、方法与过程目标采取自主、合作、探究的教学方法采用预习、交流、展示、反

馈、练习、反馈的教学模式。

     3、情感、态度价值观目标培养学生学习用英语表达和英语的兴趣。

 重点与难点:

     1、字母A a;B b;C c的大、小拼写与汉语拼音的区别。

     2、新单词cake,bag,pencil的读音。

 教学课时第2课时。

 教学过程

一、   激情导入

1、复习问候用语 Good morning师生互问反馈。

     2、复习字母。[出示字母A a;B b;C c的卡片]

  二、情境导学

     1、学习单词

     a.老师出示蛋糕挂图自问自答让学生静听What’s this? It’s a cake.[板书a cake ]

并用升、降调朗读单词 a cake。

     b.出示实物书包和铅笔用同样的方法教学a bag 和a pencil.

     2、学写字母A a;B b;C c。

     a:给学生看字母Aa的书写体卡片分析书写格式大写A占上两格上不顶格三笔

写成，稍微向右倾斜。

     b.示范书写后学生在练习本上写一行老师给予指点。

     c.以同样的方法学习a B b C c.

     3、练习

     a.听写Capital letter B C A,Small letter a c b,叫几个自愿者在黑板上写大家一起点

评纠正不对之处。

     b.反复读单词cake,bag,pencil并指实物问答What’s this? It’s a...取掉一个问What's missing?

c.将单词图片反面贴在黑板上让学生猜:What’s this? It’s a...反复练习。

 作业安排

    1、复习并抄写字母。

    2、做Look and write.看一看写一写。