校本研修成果一

固始七小    徐玲

国培研修已接近了尾声, 通过这段时间的培训, 我对教育信息化技术的认识提高了, 也进一步更新了教育观念, 掌握了一定的现代教 育信息化技术。我也慢慢养成了自我学习与自我反思的教学好习惯, 从自己的教学实践中寻找突破口, 使自己在今后的教育教学中不断进 步,也取得了一些研修正果。

一、按时参与校本研修活动,做好笔记,并认真撰写心得体会, 在学习中不断充实自己,提高自己的业务理论水平。

1.开展有效的课堂教学研究 提高语文课堂教学质量。

认真做好备课、课件、教学、作业设计和批改的研究,严格要求 自己,认真参加集体备课、学校组织的听课、评课活动并共同讨论分 析,取长补短。

2.积极研讨,不断提高业务水平。给课堂注入更多的活力,以 取得更大的成绩。

3.自我反思  反思, 是教师提高教学水平的一种有效方法。 反思在自己备课时 是否遇到了困难,是否调整了教材;反思教学思路,头尾兼顾 ;反 思上课时是否发生了意外的问题, 自己是怎样及时处理的; 反思自己 在本节课中有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。 经过不断的反思 与积累, 丰富完善了自己的课堂教学, 最大限度地调动学生的学习积 极性与主动性。

二、参加多种研修模式,全面提升自我素质

积极参与网络研修, 多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思 考, 并对自己感兴趣的话题发表评论, 及时与各位教师朋友沟通交流, 增长自己的见识, 开拓自己的视野, 使自己能够更及时地了解外面的 世界,从而提高自身能力。

三、研修内容丰富多彩

1.加强师风师德培养

教书育人,师德为本,认真学习《中小学教师职业道德规范》和 《新时期教师职业道德修养》 、 《义务教育法》 、 《未成年人保护条例》 等规章,把师德教育和学校的各项活动结合起来,做到遵纪守法,爱岗敬业,为人师表,自尊自律,廉洁从教,团结协作,积极进取,勇 于创新,成为教书育人的楷模。成为让学生、家长、社会满意的好教 师。

2.新课程理念研修。本学期我继续把学习、实践、验证新课程 理念,作为教师研修的重点任务来重点学习。通过加强研修,做到课 前反思运用怎样的教学策略; 课中根据教学实际, 反思如何调整教学 策略;课后反思自己的这节课达到了什么目标,用了什么教学策略, 有哪些成功之处等,帮助自己寻找课堂教学的优点与不足。

总之, 在今后的工作中, 我将不断学习并在这个过程中不断的反 思总结,为取得优质教育教学而努力。