校本研修成果二

徐玲   固始七小

通过本次培训让我领悟到如何做一名称职的人们教师。从自身教学实际出发,养 成自我学习和反思的好习惯, 为了适应信息技术化社会的需求,我们要信息化技术来带动 教学的现代化,为了促使自己在今后的工作中有新的发展和进步,现总结如下研修成果:

一、本次研修通过网络在线学习研讨,聆听国内课程专家们的专业讲解 ,并及时 的做好笔记,认真写好心得体会。开展有效课堂教学研究,提高课堂教学的质量, 利用信息 技术伟大的变革, 来推动我们每一位教师前进的步伐, 新课堂的价值诉求就是以人为本, 为 了孩子们的发展任重而道远。

二、改变传统的教学模式、方法和手段,广泛的应用信息技术带来的新教学技术, 并积极的研究、 探索和实践, 从而打造高效课堂, 使得自己在思想和教学上更上了一个新的 台阶。

三、在这次教师远程信息技术培训学习中让我知道,反思是教师提高教学水平的 一种方法, 只有不断的反思和聆听才能知道自己哪里有不足, 从而才能有效的调动学生们的 积极性和自主性,教师激发学生们的兴趣,活跃课堂气氛,从而激活学生的思维, 达到最佳 的教学效果。

四、学习的过程是短暂的, 但学习的效果是实实在在的。 通过培训, 我真切的 感受到了观念在更新, 能力在提高, 对自己所从事的教育事业也有了更深的理解 和感悟。认识到了学生的学习不仅仅局限于课堂,还应该走出课堂,走向生活, 走进学生的内心世界,成为一种习惯,一种精神的道理。

五、进一步关注学生在教学中的主体地位。关注每一位学生,给每位学生充实 提高发展的机会。 学生才是课堂教学真正的主角, 一节充满生命活力的课堂是通 过学生体现出来的。新课程评价焦点从主要看老师转为主要看学生。

六、进一步努力提高自身专业素养。通过学习,我认为要想驾驭新课程理念 指导下的课堂, 教师不仅要具备高尚的师德, 还要有渊博的学识, 这是我们从事 教育教学工作的基础。 我要以这次本次培训为契机, 利用各种形式广泛收集课程 资源信息, 认真向课程专家团队和同行学习, 不断改进自己的教学方法, 努力提 高自身理论水平。

七、课程内容实在, 培训档次高, 具有很强的指导意义。 本次培训有视频讲座、 课例、网络交流、师生互动、生生互动等新颖、丰富的形式,为参训教师打开了 一扇学科理念、理论、实践活动的窗口,增强了培训的实效性。实现了教师与课 程专家的面对面交流, 有利于课程专家的专业引领, 将理论指导与教学实践结合 起来,解决了教师教学中的实际问题,指导性强。

在研修信息技术应用能力中,通过看模块和听专家讲解视频,让我更加强了师德 的培养,寻找自己和别人的差距,只有不断的学习、研修、实践才能提高自身的综合素质, 我也要不断的把自己所学的信息技术有效地融合到工作中去, 提高自己的理论水平和教学水 平,这次远程研修给我带来了收获的喜悦,也让我在专业化成长的道路上增强了自信。