【校本研修成果】陈文辉/潢川县/潢川一中

通过这次的网络培训，使我认识到校本研修的重要性，对新课程理念有了新的认识，进一步

更新了教育观念，掌握了一定的现代教育技术。从而使我慢慢养成了自我学习与自我反思的

教学习惯。从自己的教学实践中寻找突破口，使自己在今后的教育教学中不断进步，下面就

谈谈我自己的校本研修成果。

 1、按时参与校本研修活动，认真备课，认真上课，做好听课记录，写好教学笔记和教学反

思，并认真撰写教学心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的业务理论水平。

2、开展有效的课堂教学研究 提高课堂教学质量。认真备课，设计好每堂课的课后作业，严

格要求自己，认真参加学校组织的听课、评课活动并共同讨论分析，取长补短。使我明确了

如何上好一堂有效果的课，首先要备教材，备学生，把握好课堂上学生掌握情况做好学生的

知识延伸。每个环节都很重要，在所有的准备程序都做好以后，课程结束对课程的自我批评

与反思是极其重要的。

3、积极研讨，不断提高自我；给课堂注入更多的活力，以取得更大的成绩。感悟：教师要

积极参与校本研修，提高自身素养，善于汲取集体智慧。教师在课堂四十分钟外下功夫，吃

透教材，了解学生，掌握教法，关注学生的思维过程和方法。教师要教给学生学习方法，让

学生在活动中思考问题，整理经验，积累研讨成果。

4、自我反思：反思，是教师提高教学水平的一种有效方法。反思在自己备课时是否遇到了

困难，是否调整了教材。反思教学思路，头尾兼顾 ；反思自己在本节课中有哪些比较满意

的地方或者有哪些不足，清理自己的教学行为，总结自己的教学得失，捕捉课堂教学时的某

个细节，及时记下课堂中的一个精彩的小片段。我们还要善于时时给自已找一面反思的“镜

子”，面对新的教学改革要清醒地问问自己，我和别人有什么不一样的看法？原因是什么？

顺着问题思考下去，从多个角度或换个角度看问题，思想也就日益成熟、逐渐完善。经过不

断的反思与积累，才能丰富、完善了自己的课堂教学，最大限度的调动学生的学习积极性与

主动性。

总之，我会在今后的教学过程中继续探索，结合研修，不断提高自身素质和业务水平；增强

研修意识，以研究的眼光审视，反思，分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题，找到

更适合自己的教学方法。