发布者：朱天玲 发布时间：2018-05-31 浏览数( -) 【举报】
学习心得体会
花少如 商城县
新课程将改变教师与学生的传统角色、教学方式和学习方式，积极倡导学生主动学习和主动探究的精神，教师要不断地实现自我更新，在自己的实际教学中以培养学生的创新精神和实践能力为重点，创设情境让学生们去想，鼓励学生动脑、动手去做。结合个人校本研修工作计划，按质按量地完成了研修任务，特将此次研修成果总结如下：
一、主要成绩
1、这次研修让我转变了教育观念，我深刻认识到：学生是课堂的主人，课堂应是学生精彩展示的舞台。改变了过去以教师为中心的陈旧教育观念。
2、通过学习，我解决了在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升；驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高；同时更新了教育理论，丰富了教学经验，为今后从事语文教学和班级管理工作，,进一步提高课堂教学效率打下了良好的基础。在研修的过程中，学到了许多优秀的教师经验，开阔了视野，充实了自己。
3这次研修，我收获了很多鼓励和感动。让我更加明白：其实学生是需要鼓励的，老师也是需要鼓励的，教学更是需要赏识的。我们总是被这些发自内心的鼓励的声音所感动着。
二、存在不足
1、学习的内容还要再宽泛些。
2、在学习上还存在惰性。
3、在教学实践中，还缺乏创新精神。
三、改进措施
1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。
2、用心备课、上课，教学要有激情，及时撰写课后反思，精心设计作业，耐心辅导学生。
3、积极参加学校组织的各种教学教研活动。
4、虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的不足。
四、努力方向
引用一句名言与大家共勉：“生活不是守株待兔的遐想，不是消极的自我研究，不是情绪化的虔敬神明，只有行动才能决定人生价值”。我会在自己的工作中努力尝试，从能够改变的地方开始，不断探索，向着更高的目标迈出坚定的步伐。
张海霞 淮滨县 县直机关幼儿园
有幸参加本次的网络学习，期间辛苦自不用多说，更多的是收获的喜悦。观看优秀教学活动、听专家讲评等，全面提升了我的教学业务素质和综合实践能力，对于今后的发展起到了积极的促进作用。
本次培训中我看了很多教育专家的视频资料听了很多名师的讲座，另外我在学习中看到了学员们上传的相当多数量的资源，在作业评判的同时，学到了很多经验。在专业文化素养上得到了提高并学以致用，将专家的指导及时应用到教育教学中在实践中检验真理。实践中显示出专家培训指导作出的及时的思想追随和行为跟进增强了素质教育和课程改革的紧迫感和责任感。
作为一名工作多年的教师，自然也渴望不断的丰富自己提高自己，参加网络研修让我通过知识的积淀充实自己、完善自己。我深知这条路上不会总是一帆风顺更不会总是坦途。在“求知”的道路上就要把握机遇克服种种困难战胜自我就是胜利珍惜现在珍惜所有。
在教学中，我不断反思自己在工作中的不足，努力提高自己的业务水平，向优秀骨干教师学习，向有经验的教师请教。今后我会本着“一切为了孩子，为了孩子的一切”的观念，将自己的爱全身心的融入到幼儿之中。在教育教学工作中，我将努力将所学的新理念应用到教学实践中，力求让自己的教学更具特色，形成独具风格的教学模式。
通过网络研修培训我学到了不少知识，改变了以往的教学观念，真正懂得了怎样利用网络资源更有效的开展新课程教学调动了诱饵的积极性、参与性、合作性。体现出教师是幼儿学习活动的引导者、组织者、参与者和合作者，关注幼儿的学习品质，为幼儿一生发展奠定良好的基础。
学习是教师终身的必修课，虽然本次学习的过程很短暂，但学习的效果是实实在在的。通过网络培训，我真切的感受到了自己的观念在更新，能力在提高，对所从事的教育事业也有了更深的理解和感悟。我只有不断的学习，才能适应时代发展的需要而不致于落伍，成为一个合格、专业的幼儿教师 ——提高自己的思想素养，做一个幸福的教师
淮滨县县直机关幼儿园 鲁洁
回首来时路，在不知不觉中已经任教了15年；这世界人人都在讲幸福，有人说：我家财万贯是幸福；；学习着是一种幸福；虽说自己是一位乡村小学教师，可我还是喜欢听风听雨；教书生涯是“艰辛”的；孩子，每一个孩子都是父母眼中的小太阳、小月亮也；教师的
生活是忙碌的；其实，幸福来自于自己的心态，
这世界人人都在讲幸福，有人说：我家财万贯是幸福；有人说：我权力握手是幸福；而教师一生清贫，与之都是无缘的。那我们就不幸福了吗？回答是响亮的：不！不是的！
学习着是一种幸福。曾记得当上教师后，还参加了函授学习，在工作之余还要挑灯夜读是辛苦的，当知道自己通过了所有学习科目时，那心中充满了幸福——我所累的、所花的时间没有白费。接着，我又当了好几回的学生：继续培训等等。每每都让我期待着，期待着和天南地北的同行们一起切磋学习交流。
虽说自己只是一位幼儿教师，可我还是喜欢听风听雨感受大自然地一切，喜欢和孩子一起嬉戏、玩游戏，拥有一颗天真的童心，我为之感到庆幸。因为我的周围都是童心无邪的孩子，你不纯真都不行啊。虽说少了他人的圆滑世故，少了他人的能干，但真心地付出也得到了他人真心地回报，让我时时感到幸福。
教书生涯是“艰辛”的。首先，你得面对各种各样的家长和性格各异的孩子，每一个孩子都是父母眼中的小太阳、小月亮，也许你稍不留神就会挫伤他们幼小的心灵，那你就得吃不了兜着走了。因此，你得小心翼翼地说话、行事。其次，独生子女有其聪明伶俐、思维活跃的优点，但也有依赖性强、自我为中心、韧性不够等缺点。于是，同一个班里的孩子总不能相安无事的，总是会闯出这一档那一档的事，此时当老师的你就得使出浑身解数把大事化小，小事化了。教学知识技能是老师的职责，但培养他们良好的行为规范和思想品质更是老师的职责，教书必先育人。再次，孩子的家庭教育环境、接受能力的不同，教学同一个内容孩子的收获是参差不齐的，这就需要老师你一个个地在课余时间对他们进行辅导。并且，随时得接受来自中心学校以及市里的质量检测，无形中又平添了许多的压力。??细数起来，只能是让人叫苦连天。但这一切，在孩子那天真无邪地笑容中，在孩子那甜美的“老师，你好！”“老师，我们好想你哦！”??一切地不甘，一切地辛苦都烟消云散。
教师的生活是忙碌的。当学生开始报到的那一天开始，每一刻就不得安宁。在校你得围着学生转，在家你得思考第二天要上的内容，还得不断地给自己充电学习和撰写各种各样地教学文章；有时，还得帮忙家长找孩子。但看着自己的学生茁壮成长，想到桃李满天下时，这一切又都是幸福的，觉得心里是沉甸甸的。一分辛劳一分收获，辛勤地付出终将有所收获。一段忙碌的时间过去了，又将迎来一段云淡风轻地日子了?
其实，幸福来自于自己的心态，有一颗平常心你就能找到自己所想要的幸福。最后，让我们继续忙碌着，并快乐着?
校本研修后的一次公开课
小班数学《客人来了》
活动目标：
1、复习手口一致的点数3以内物体的数量，并准确说出总数。
2、能按卡片上的数目匹配相应数量的物品。
3、乐于参与活动 。
活动准备：教学图片1只羊、2只狗、3只猫，操作材料若干。
活动过程：
一、创设情境，感知3以内的数
教师：今天幼儿园里来了一些小客人，看看都来了谁？
分别出示图片1只羊、2只狗、3只猫，杯子卡片，
“来了几只小羊（猫、狗）？我们一起数一数”
带领幼儿手口一致点数，并说出总数
二、招待客人，匹配相应数量的物品
教师：客人来了，怎么招待它们？
“哪位小朋友愿意试试，来招待一下我们的客人？”
1、请三位幼儿分别给小动物匹配相应数量的水杯
2、师幼共同检查匹配的是否正确
3、教师小结
一只小羊喝1杯水，两只小狗客人喝2杯水，三位小猫喝3杯水
三、操作活动，按数取物
给客人准备好吃的苹果
1、出示操作材料，讲解操作要求
2、幼儿操作，边操作边讲述“X只XX，我送你X个苹果”
3、展示操作结果，师幼共同检查
四、游戏“马兰花”
全体幼儿手牵手围成一个圆，边走边说“马兰花、马兰花，风吹雨打都不怕，请问要开几朵花？”场外教师说“1朵花”，小朋友站在原地不动双手抱肩；说“2朵花”，二位小朋友抱在一起；说“3朵花”，三位小朋友抱在一起。